稚子弄冰古诗意思翻译和注释
稚子弄冰古诗翻译：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。注释：
1、稚子：指幼稚、天真的孩子。 2、脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。 3、钲：指古代的一种像锣的乐器。 4、磬(qìng)：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。 5、玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。《稚子弄冰》原文
稚子弄冰
南宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声
《稚子弄冰》赏析 全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。 诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热;色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银钲”，圆形;声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。 全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。 正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。《稚子弄冰》创作背景 此诗作于宋孝宗淳熙五年(1178)，杨万里在常州任上。 《稚子弄冰》作者介绍 杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士。开禧二年卒，年八十，谥文节。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。其诗自成一体，称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷。
参考文献:
1、 张鸣等选注,中国古代文学作品选 （下册）,中央广播电视大学出版社2、徐晓莉主编,中国古代经典诗词文赋选讲,天津古籍出版社
3、（宋）杨万里著,杨万里集,三晋出版社
4、[宋]杨万里著,杨万里集,三晋出版社
稚子弄冰古诗晓是什么意思 稚子弄冰古诗
1、《稚子弄冰》描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。2、原文如下：
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
3、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音—冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
下面分享相关内容的知识扩展：
稚子弄冰中表现儿童兴高采烈的情态的诗句是什么这些儿童玩冰的最后结局是什么？
在《稚子弄冰》这首诗中，表现儿童兴高采烈的诗句是：敲成玉磬穿林响。
玩冰的最后结局是：冰碎了，从诗句”忽作玻璃碎地声“可以看出来。
“敲成玉磬穿林响”，说他手提“银锣”在树林里边敲边跑，“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。诗句将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。
稚子弄冰
作者：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰改写作文450
1. 稚子弄冰改写成短文450字
稚子弄冰 有一个小村庄，那里四季分明，景色秀丽。春天，绿树成荫；夏天，烈日炎炎；秋天，瓜果飘香。但，人们更爱的，是白雪皑皑的冬天。
冬天的清晨，太阳还暂未升起，是四处都是白茫茫的一片。孩子们早就坐不住了，都跑到了外边。一个小男孩儿把所有人召集到一起，大家从放在地上的那金色的盆子里取出了一块冰。这真是件费力的事情：一些小孩拿了些树枝，在盆边上用力地戳，想要把整块冰取出来。但是树枝怎么可能戳得冻冰块呢？一个孩子出了个主意：把盆连冰块放到有暖阳的地方，过一会冰就会慢慢融化。这时再把盆子翻过来一扣，冰块就出来了。大家齐心协力，把冰就取出来了。
孩子们拿出提早准备好的彩丝线，把彩色丝线穿好当磬来敲冰块。这声音非常好听，传到了一边林子中。冰块因为刚才融化了一些有水，所以一个孩子手滑了，冰块直接掉落在地上，发出了砰的一声。有的孩子被吓了一跳，都快叫出来了。还有的孩子非常沮丧，不能再继续敲冰了。
孩子们好不容易找了个乐子，现在又没事儿干了。不过他们并不担心，因为冬天的乐子还有很多呢！
2. 《稚子弄冰》改写成作文（400）字
一年之中四季轮换，唯美之处，各有千秋，其中“我”更爱冬季。不仅仅是因为陶醉于漫天飞舞的雪花世界中，更是喜欢最冷的时候，屋檐那挂起的一排排透亮的冰锥，像极了钢琴键，用棍子轻轻一碰，哗啦啦落下来，清脆的声音好听极了，而孩子们更加开心的还不仅仅是这些。
天微微亮，淘气的孩子们早早的穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。盆里的水已实实在在的结成了冰疙瘩孩子们拿出热水壶朝着中间浇去，形成了一个圆圆的小洞，拿着鲜艳的彩线穿起来，就做成了一件精美的乐器——钲。大家来到前夜约好的小树林里开始有节奏的敲起来。他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏叮叮当当的响声，奏成了一曲响彻树林的动人的歌。突然“啪”的一声，传来玉器碎地的声音，小朋友们你看看我，我看看你，一脸惊愕。仔细寻找，原来是“小淘气”的冰疙瘩被敲碎了，“哈哈哈”大家不约而同笑得前仰后合，开心极了！此时，太阳也从云朵中探出头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。
童年是一首歌让人过耳难忘；童年是一幅画，让人过目不忘；童年是一本书，让人记忆犹新；每个人的童年都是独一无二的、最美的回忆！
3. 稚子弄冰改写叙述文例文
到了冬天，天气变的特别特别的冷。
小孩子们一看冬天变冷了，马上用家里的铜碗盛了一碗水，百把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨天盛的一大碗水已经冻成了厚厚的、结实度的冰，马上把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。
还在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲。自己用冰做的银钲，敲出来的声音回特别美，想玉磬敲出来的声音一样好听。
动听的声音穿过了树林，特别响。不知道怎么回事，忽然听见了一个响声，像玻璃破碎的响声。
人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。
破碎在了地上，人们这才知道原来刚才的响声不是玻璃破碎，答而是这几个小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一知道刚才的响声是冰破碎的响声，全回家干自己的事去了。
4. 稚子弄冰改写叙述文例文
到了冬天，天气变的特别特别的冷。
小孩子们一看冬天变冷了，马上用家里的铜碗盛了一碗水，把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨天盛的一大碗水已经冻成了厚厚的、结实的冰，马上把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。
还在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲。
自己用冰做的银钲，敲出来的声音特别美，想玉磬敲出来的声音一样好听。动听的声音穿过了树林，特别响。
不知道怎么回事，忽然听见了一个响声，像玻璃破碎的响声。人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。破碎在了地上，人们这才知道原来刚才的响声不是玻璃破碎，而是这几个小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一知道刚才的响声是冰破碎的响声，全回家干自己的事去了。
5. 把稚子弄冰翻译成小故事400字
早晨，我起了床，爸爸妈妈也起来了。我急忙穿好衣服， 向门外奔去。外面凉飕飕的，好冷啊！我跑到房间，把我的棉袄穿上。
突然，我惊奇地发现昨夜我放在铁盆里的水已经变成了厚厚的冰，足有一本书那么厚。于是我手忙脚乱地找到了妈妈切水果时用的刀，小心翼翼地把刀插在冰和盆之间，轻轻地刮了一圈，然后把冰倒过来，就倒出了一块完整的冰。
我沉思了一会儿，想拿这块冰做一个锣。于是我找到了一团彩线，再用刀子在冰中间戳了一个小洞，把彩线穿了进去。锣就这样做好了。我兴高采烈地跑到房间给妈妈看，我说：“妈妈，看我刚用冰做好的锣！”妈妈说：“好孩子，你做的很棒，你真是个聪明的孩子！”
我把自己做的锣拿到莉莉家，我自豪地说：“看，莉莉，我自己用冰做的锣。”莉莉羡慕地说：“你真棒！我也做一个玩玩。”在我的指导下，莉莉做好了锣。我们把锣拿到楼下去敲，咣！ 咣！咣！我们敲得更热烈了。突然，因为太用力，我们把冰给敲碎了。冰的碎块儿掉到了地上，我们左手拿着木棍，右手拿着彩线，呆呆地站在那里，眼睛里闪烁着懊悔的目光。心里想：好不容易做好的锣啊，怎么就这样毁了呢！我的小锣啊！
6. 把稚子弄冰翻译成小故事400字
早晨，我起了床，爸爸妈妈也起来了。
我急忙穿好衣服， 向门外奔去。外面凉飕飕的，好冷啊！我跑到房间，把我的棉袄穿上。
突然，我惊奇地发现昨夜我放在铁盆里的水已经变成了厚厚的冰，足有一本书那么厚。于是我手忙脚乱地找到了妈妈切水果时用的刀，小心翼翼地把刀插在冰和盆之间，轻轻地刮了一圈，然后把冰倒过来，就倒出了一块完整的冰。
我沉思了一会儿，想拿这块冰做一个锣。于是我找到了一团彩线，再用刀子在冰中间戳了一个小洞，把彩线穿了进去。
锣就这样做好了。我兴高采烈地跑到房间给妈妈看，我说：“妈妈，看我刚用冰做好的锣！”妈妈说：“好孩子，你做的很棒，你真是个聪明的孩子！”我把自己做的锣拿到莉莉家，我自豪地说：“看，莉莉，我自己用冰做的锣。”
莉莉羡慕地说：“你真棒！我也做一个玩玩。”在我的指导下，莉莉做好了锣。
我们把锣拿到楼下去敲，咣！ 咣！咣！我们敲得更热烈了。突然，因为太用力，我们把冰给敲碎了。
冰的碎块儿掉到了地上，我们左手拿着木棍，右手拿着彩线，呆呆地站在那里，眼睛里闪烁着懊悔的目光。心里想：好不容易做好的锣啊，怎么就这样毁了呢！我的小锣啊。
7. 牧童 稚子弄冰 湖上杂诗 改写作文
牧童作文改写清早，太阳悄悄地从地平线上探出了脑袋，羞涩的小脸蛋红彤彤的，她要让霞光把沉睡的大地唤醒。
茅草屋里，牧童伸了伸懒腰，整理好凌乱的衣裳匆匆地来到牛圈，牵了一头肥壮的黄牛，一翻身便稳稳当当地做到牛背上，吹起了铜铃般悦耳的柳笛，在笛声的诱惑下鸟儿叽叽喳喳地欢唱着，仿佛在为牧童伴奏，和牧童一起演奏一场大型的交响乐。
牧童骑着黄牛欣赏着那迷人的风景，不知不觉中来到了一条清澈见底的小溪边，水中的小鱼自由自在的游来游去，一会儿藏在水底，一会儿探出小脑袋东张西望，一会儿你追我赶地嬉戏打闹呢！溪边有几株依依多情的杨柳，在微风的吹动下，正舒展着柔软的腰肢，拨弄着长长的辫子，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长，垂在水面上，画着粼粼的波纹……
当缕缕炊烟从村中升起，夕阳西下，远远望去一个熟悉的身影渐渐的逼近——牧童，回来了！侧耳倾听，晚风中柳笛声声，他吃饱了饭，已是“繁星时间”，瞧！那星星闪耀着清幽的光辉，宛如一颗颗金色的宝石，嵌在天幕中。月亮“姐姐”已经悄悄地爬上了树梢，倾泻下一片清辉的光芒，给大地披上了一层银色的薄纱。牧童连蓑衣也不脱，就躺在露天地里，望着皎洁的明月，慢慢的合上了双眼…… 稚子弄冰 改写作文一年冬天，小列闲在家里，他想：我要是能出去玩儿会给多好啊！
于是小列穿上棉衣，去了邻居家。邻居家有个小女孩，叫晓霞，小列叫上，又像胡同里跑去，他要找夏微和悠悠，还有奇奇。但是奇奇说：“不行啊，我爸爸要我写作业。”小列很扫兴，但是他很快又跑回家去，拿起彩丝和锤头，带着三个小朋友去河边玩冰。
他们首先选了又快比较厚的冰，晓霞到结了冰的湖中央，趴在上面，让年龄比较小的悠悠传锄头，晓霞熟练地砸好了那块冰，给了小列，他用锤头把冰凿上孔，然后把彩丝穿在孔里，夏微又到湖中央去了一块冰，又把这块冰做成里“磬”。他们欢快的敲着他们自己做的乐器，但是“啪啦”一声磬掉在地上摔碎里，他们很不高兴，无奈的回家去了。
8. 稚子弄冰古诗晓是什么意思
原文：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。注释 1.【脱晓冰】指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2.【铮】指古代的一种像锣的乐器。 3.【玻璃（瓈）】指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
4.【稚子】指幼小、天真的孩子 5【磬】四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可悬挂。译文 清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。
敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。赏析 铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。
这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。
诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
请问“稚子弄冰”的全诗及赏析？
稚子弄冰的诗意《稚子弄冰》是宋代杨万里的诗，全诗译文如下：
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
《稚子弄冰》原诗：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《稚子弄冰》作者杨万里简介：
杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
绍兴二十四年（1154年），杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年（1206年），杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号“文节”。
杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
《稚子弄冰》赏析：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
查看全部51个回答
翡翠冰种阳绿，会这三招不再上当，免费教您
翡翠冰种阳绿，二十年翡翠玉石经验，带你识原石，翡翠手镯，场口，翡翠鉴定，翡翠冰种阳绿"3不买"记住这几点受益一生，让你玩翡翠原石不再垮!
青岛羽扇电子商务有..广告
冰糯种翡翠多少钱早认识瑭瑭师傅，我买的就不这么贵了
去年买了个翡翠手镯花了30000，后来认识了瑭瑭师傅才知道只要8千!跟瑭瑭师傅学了一段时间，只能说，翡翠行业水太深!
山西尚珍珠宝销售有..广告
相关问题全部
稚子弄冰这首诗的诗意是什么？
稚子弄冰 【南宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。 铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把冰从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎落地，发出打破玻璃的声音。表达杨万里对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱。
1269 浏览34392020-02-10
稚子弄冰的全部诗意是？
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。 全诗的意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 分析： 全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。 诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。 全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
17 浏览2432020-02-11
稚子弄冰的诗意
这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。 诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。全诗28字，有人有物，有形有状，有声有色，且处处突出一个“稚”字，把小孩子玩冰的情趣，描绘得声形毕肖，淋一漓尽致，给人如临其境、如见其人、如闻其声之感。 原诗： 《稚子弄冰》宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。(银铮 一作：银钲) 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻瓈) 释义： 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。 轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 扩展资料： 此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。 鞭牛是一种极热闹的场面，照例是首席长官用装饰华阳的“春鞭”先抽之一鞭，然后依排位大小，依次鞭打。最终是将一头土牛打得稀巴烂后，围观者一拥而上，争抢碎土，据说扔进自己田里，就是丰收吉兆。 此外，亦有纸扎春牛的，并预先在“牛肚子”里装满五谷，俟“牛”被鞭打破后，五谷流出，亦是丰收的象征。清朝后期，封建 *** 已不冉把农事放在重要位次，迎春鞭牛的仪式归于废弛，农民们便自己组织这些活动，更加热闹，增添了抬着句芒神和春牛 *** 、唱迎春歌等许多内容。 春牛都享受披红挂彩、招摇过路的待遇，虽然最终不免被你一鞭、我一鞭打得稀烂。这种风俗，直流传到民国。 参考资料来源：百度百科——稚子弄冰
4116 浏览552502019-03-01
稚子弄冰的诗意？
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。 全诗的意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 分析： 全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。 诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。 全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
6 浏览1092020-02-06
稚子弄冰的古诗意思？
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。 全诗的意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 分析： 全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。 诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。 全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
