人类十大发明家 世界十大发明家
世界上的每一位发明家都对社会有着重大的影响，我们使用的每一样东西几乎都离不开发明，为现在的生活提供了极大的便利，那么你知道世界上最有名的发明家是哪些吗，他们又发明了哪里东西呢。一起来了解一下世界上最伟大的十大发明家吧1. 托马斯·爱迪生
爱迪生是世界之一发明家，是世界上著名的发明家之一，发明了电灯泡，留声机，电影摄像机都对世界有深远的影响，拥有众多的发明专利，是世界发明大王。
2. 亚历山大·格拉汉姆·贝尔
贝尔出生于英国爱丁堡，是人类十大发明家之一，被誉为“ *** 之父”， *** 的穿出现使我们在通讯方面获得了很大的便利，是一项非常伟大的发明，还制造了助听器，对当今聋哑人有非常大的贡献。
3. 本杰明·富兰克林
富兰克林是世界伟大的发明家，是美国的开国元勋，在物理史上有诸多成就，发明了电，避雷针，双焦点眼睛，是世界上十大发明家之一。
4. 尼古拉·特斯拉
尼古拉出生于1856年，是电气工程师，他发明了交流电，特斯拉线圈，为现代电信和东西系统奠定了基础，是史上十大伟大发明家之一。
5. 查尔斯·巴贝奇
查尔斯是发明天才，发明了世界之一天计算机，是非常著名的数学家，对现代计算机有巨大的贡献，被誉为计算机之父。
6. 詹姆斯·瓦特
詹姆斯是英国著名发明家，开辟了人类利用新能源新时达，将人类带入了蒸汽时代，在工业革命上是非常重要的存在，是人类史上伟大的发明家之一。
7. 莱特兄弟
莱特兄弟是世界上著名的发明家，发明了世界上的之一家飞机，是世界上最伟大的发明，飞机的广泛应用改变了人类的经济交通和日常生活。他们是航空先驱。
8. 牛顿
牛顿是世界上很有名的发明家，其万有引力，牛顿望远镜，微积分的出现，推动了社会的发展，对当今社会有很深刻的印象，是家喻户晓的发明家。
9. 玛丽居里
玛丽居里是居里夫人，她开创了放射性理论，发现了钋和镭两种新元素，对治疗癌症起了很大的作用，为现代化医疗设备做出了众多贡献，也是之一个获得诺贝尔奖的女性。
10. 蒂姆·伯纳斯·李
蒂姆·伯纳斯·李是世界上有名的发明家之一，是万维网的发明者，被誉为“万维网之父”，利用interent实现了HTTP *** 与服务器的之一次通讯。为现代的计算机网络服务有巨大的贡献。
世界十大发明家都是谁，他们都有怎样的成就？
我们最熟悉的十大发明家之一爱迪生，爱迪生给我们发明了灯泡，这一项发明对于全世界来说都有着非常深远的一个影响，所以被大家称为是最最伟大的一个象征，爱迪生从小就非常的聪明，发明了很多东西，比如说留声机，电报，这些都是爱迪生发明的，还有我们所熟知的牛顿，可能学过物理的人都知道牛顿，牛顿给我们讲了光是有例子组成的这个原理，从而研制出了望远镜，牛顿定律我们也非常的熟悉，对于这两位发明家，我们都是非常熟悉的。
下面分享相关内容的知识扩展：
世界十大杰出著名物理学家
随着时代的更迭进发，涌现出许多具有非凡影响力的人，在物理领域也不例外，我在这里整理了世界十大杰出或著名的物理学家的相关知识，快来一起学习学习吧!
目录
世界十大杰出著名物理学家
高中 物理 学习 ***
物理常考的密度测量
牛顿
艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)，英国著名的物理学家， 百科 全书式的"全才"，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。他通过论证开普勒定律与引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。
在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他证明了广义二项式定理，提出了"牛顿法"以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
爱因斯坦
阿尔伯特·爱因斯坦(1879年3月14日-1955年4月18日)，20世纪伟大的犹太裔理论物理学家，创立了狭义相对论，广义相对论、光电效应、能量守恒理论、现代物理学的两大支柱之一(另一个是量子力学)。虽然爱因斯坦的质能方程E = mc2 最著称于世，他是因为"对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应而获得1921年诺贝尔物理学奖。
伽利略
伽利略(Galileo Galilei，1564-02-15-1642-01-08)。意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱。他之一个在科学实验的基础上融汇贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识 。伽利略从实验中 总结 出自由落体定律、惯性定律和伽利略相对性原理等。从而推翻了亚里士多德物理学的许多臆断，奠定了经典力学的基础，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说 。他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为"近代力学之父"
爱迪生
爱迪生(1847～1931)是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为"世界发明大王"在美国的100位人物中排第9名。他除了在留声机、电灯、 *** 、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
瓦特
詹姆斯·瓦特(James Watt，1736年1月19日 — 1819年8月25日)英国发明家，之一次工业革命的重要人物。
1776年制造出之一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为"万能的原动机"，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入"蒸汽时代"。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为"瓦特"(简称"瓦"，符号W)。
法拉第
迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日)，英国物理学家、化学家。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。[1]
迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的 *** 。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的之一个发电机。
由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电之父"。
麦克斯韦
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell，18311879)，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学家、数学家。经典电动力学的创始人，统计物理学的奠基人 。
1873年出版的《论电和磁》，也被尊为继牛顿《自然哲学的数学原理》之后的一部最重要的物理学经典。麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。没有电磁学就没有现代电工学，也就不可能有现代文明。
狄拉克
保罗·狄拉克，OM，FRS(Paul Adrien Maurice Dirac，1902年8月8日-1984年10月20日)，英国理论物理学家，量子力学的奠基者之一，并对量子电动力学早期的发展作出重要贡献。
他给出的狄拉克方程可以描述费米子的物理行为，并且预测了反物质的存在。
1933年，因为"发现了在原子理论里很有用的新形式"(即量子力学的基本方程——薛定谔方程和狄拉克方程)，狄拉克和埃尔温·薛定谔共同获得了诺贝尔物理学奖。
道尔顿
约翰·道尔顿(John Dalton，1766年9月6日-1844年7月27日)，英国化学家、物理学家。近代原子理论的提出者。 附带一提的是道尔顿患有色盲症。这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了一篇关于色盲的论文──曾经问世的之一篇有关色盲的论文。后人为了纪念他，又把色盲症叫做道尔顿症。[1]
道尔顿一生宣读和发表过116篇论文，主要著作有《化学哲学的新体系》两册[2]。
霍金
斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking，1942年1月8日~2018年3月14日)，出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。
霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症)，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。1979至2009年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
2017年11月，霍金预言2600年能源消耗增加，地球或将变成"火球"。
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许多刚进入高中的学生学习物理时感到很不适应，因为与初中相比，高中物理内容更丰富，难度更大，能力要求更高，这就需要学生的灵活性。许多高中生在学习物体的运动和力学方面感觉很简单。当他们学习重力运动、力学问题和什么曲线运动时，他们开始感到无力。物理性能下降到低潮。他们慢慢地厌倦了物理。即使他们提到物理，他们会感到头痛，这会使他们疏远。物理!
所以我们必须积极变化的物理 学习态度 和学习 *** ,让自己尽可能适应高中物理。下面是如何学习一些高中物理上的意见和建议。
首先，我们应该减少起点，从零开始。
我们必须改变观念，不要认为初中物理是好的，高中物理一定会好的。初中物理知识是肤浅的，只要用大脑来学习，再通过大量的练习，反复强化训练，身体素质也会提高，物理成绩也会稳步提高。这样说，高分并不意味着好的学习。如果你想学好物理，你需要学生对物理有很强的兴趣，加上良好的学习 *** ，这两个条件是必不可少的。所以我们要转变观念，踏踏实实地学习，稳步前进!
二。对物理有浓厚的兴趣。
兴趣是思维的动力之一，兴趣是一种强大而持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动机。从学生的角度看，培养兴趣的途径有很多：应该注意的是，物理学与日常生活、生产、现代科学技术有着密切的联系，密切的联系在一起。在我们身边有很多物理现象，运用了很多物理知识，如：说话时，声带在空气中振动形成声波，声波传到耳朵，引起耳膜振动，产生听觉;当饮用沸水、饮水、墨水笔、大气压时有所帮助;行走时，脚与地之间的静态摩擦有所帮助。将杂货从米中移除，用浮力知识，用直筷子斜入水中，看上去就像筷子在水中弯曲、闪电形成等。在实践中有意识地与物理知识相联系，并将物理知识应用于实践，这样我们就可以清楚地表明，物理与我们有着密切的联系，因此它是有用的。能极大地激发人们学习物理的兴趣。从教师的角度看：通过生动的学生熟悉实例，视觉实验，组织学生进行实验操作，引入物理概念和规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;本文根据教材的内容，向学生介绍了物理学的历史和进步，以及物理学在现代化建设中的广泛应用，使学生能够看到物理学的应用，明确今天的学习是为了明天的应用。根据教材内容，选择学生介绍中外物理学家探索物理世界的生动物理 典故 、轶事和神秘 故事 ，并根据教学需要和学生智力发展水平，提出了一些有趣的思考问题。教师从这些方面，也可以使学生被动地对物理感兴趣，激发学生学习物理的热情。
三、提高学习效率。
在学习中，上课时间是非常重要的。因此，听力的效率决定了听力学习的基本情况，为了提高听力的效率，应该注意以下几个方面。
1. 课前预习 可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。
倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。如果你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的所有重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。在讲课的过程中，要确保你们能集中注意力，不偏离对方。我们必须注意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的 辩论 或阅读小说或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法平静，甚至大脑开始睡觉。因此，我们应该做好上课前的物质准备和心理准备。
3，要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后，教师通常总结一堂课的知识，这是高度概括的，是在理解的基础上掌握本课的知识和 *** 的概要。
4,做笔记。不会记录,但演讲中的重点,难点,使一个简单的总结记录,写下演讲的要点和自己的感受或创造性思维。审查和消化。
5.我们要认真审视问题，了解实际情况和物理过程，注意分析问题的思维和解决问题的 *** ，坚持从对方身上吸取教训，提高知识转移和解决问题的能力。
第四，做好工作的回顾和总结。
1，及时做好复习。课后，你必须好好复习一下这一天。复习的有效 *** 不仅是一遍遍地阅读书籍和笔记，而且还以令人难忘的方式复习它们。首先，我们应该把书和笔记结合起来，回忆老师在课堂上说的话。例如，我们应该分析问题的思路和 *** (或者我们可以写在草稿上)，并尽可能全面地思考。然后打开书本和 笔记本 ，比较哪些记忆不清楚，把它填满，以便巩固当天的课堂内容，还要检查当天的课堂听力效果，还要改进听力 *** ，提高听力效果。T 措施 。
2、做好章节复习工作。学习一章后要进行阶段性复习， 复习 *** 也与及时复习一样，采取记忆式复习，然后与书、笔记进行比较，使其内容完善，并在之后做章节总编。
3.做好章节总结工作。该章的摘要应包括以下各节。本章的知识网络。主要内容、定理、规律、公式、解决问题的基本思想和 *** 、一般典型问题、物理模型等。自我体验：应记录本章中你所犯的典型问题，分析其原因和正确答案，并记录本章最有价值的思维 *** 或实例，以及仍然存在的未决问题。以补充未来。
4.做一个好的总体回顾。为了防止以前的知识遗忘，每隔一段时间，更好不要超过十天，要在复习前学会所有的知识，你可以阅读，阅读笔记，做问题，思考等等。
第五，正确处理练习。
许多学生把物理学的希望寄托在大量的学科上，并对海军作战进行了一些研究。这是不恰当的。”不要根据问题的数量来谈论英雄。重要的是不要做更多的问题，而是要达到高效率和高目标。提出问题的目的是检查所学的知识和 *** 是否得到很好的控制。如果你不能准确地掌握它，甚至偏离它，多做练习的结果会增强你的缺点。因此，有必要在准确掌握基本知识和 *** 的基础上进行一些练习。对于中级问题，我们应该注意问题的益处，即问题之后我们得到多少，这要求在问题之后进行一定的“ 反思 ”，思考本课题中所使用的基本知识，主要是针对知识点，哪些物理规律是选择、是否存在其他解决方案、分析 *** 和解决该问题。当你解决其他问题，不管你是否用过，把它们联系在一起，你会得到更多的 经验 和教训。更重要的是，你会养成一个良好的思维习惯，这将大大有利于你未来的学习。当然，没有一定的练习(老师布置的作业量)，技能就无法形成，他们也不能形成。此外，无论是作业还是测试，准确度都应该放在之一位， *** 应该放在之一位，而不是盲目追求速度，也是学好物理的一个重要方面。
六。也高度重视观察和实验。
物理知识来源于实践，尤其是观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。我们要认真做好物理学生的实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本 *** 。通过观察和实验，我们应该有意识地提高我们的观察和实验能力。总之，只要我们是开放的，主动的，务实的，认真的，努力理解知识，多思考，多学习，强调科学的学习 *** ，把生活和生产与现实结合起来，注重知识的应用，就一定能学到高中物理。
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(1)、液体的密度测量一般步骤
A、先用天平测出被测液体与烧杯的总质量m1;
B、把烧杯中的液体往量筒内倒一些，并测出其体积V;
C、再用天平测出烧杯中剩余液体与烧杯的总质量m2;
D、则被测液体的密度：ρ液=(m1-m2)/V。
中考物理实验题答题技巧
特别注意：若用天平先测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些待测液体，并测出烧杯与待测液体的总质量，再将烧杯中的待测液体倒入量筒测其体积，因烧杯上会沾有一部分液体，造成所测的体积偏小，密度值偏大。
(2)、固体密度的一般测量步骤
A、先用天平测出待测固体的质量m;
B、往量筒内倒入适量的水，并测出其体积V1;
C、用细线系住待测物体放入量筒的水中，并测出水与待测固体的总体积V2;
D、则被测固体的密度：ρ固=m/V2-V1
特别注意：对于密度小于水的固体密度测量时，应在第三步的“用细线系住待测物体放入量筒的水中”后面加上“用细铁棒把待测物体压入水中”
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天平使用中的几种特殊情况：
(1)、砝码磨损，则测量值偏大;砝码生锈，则测量值偏小;
(2)、游码没有归零，则测量值偏大;
(3)、天平没有调节平衡，指针偏右时：则测量值偏小;指针偏左时，则测量值偏大。
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天平使用技巧：
(1)、放：把天平放在水平台上或水平桌面上。
(2)、拨：把游码拨到标尺左端零刻度处。
(3)、调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平位置平衡。
a、调节原则是：左偏右移、右偏左移。
b、判断横梁平衡的 *** ：指针静止时，指针指在分度盘中央线上;指针运动时，看它在分度盘中央线两端摆动幅度是否一样。
(4)、测：被测物体放在天平左盘，用镊子向天平右盘加减砝码(加减砝码原则：先大后小)并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。
(5)、读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。
注意：当左码右物时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对应的刻度值。
(6)、收：称完后，把被测物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒。
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判断空、实心球的 *** ：(已铁球为例)
(1)、比较密度法：
具体做法是：根据题中已知条件，求出球的密度。ρ球=m球/V球，若ρ球=ρ铁，则该球是实心;若ρ球<ρ铁，则该球是空心。
(2)、比较体积法：
具体做法是：先算出与球同质量的实心铁球的体积，V铁=m球/ρ铁。若V球=V铁，则该球是实心;若V球>V铁，则则该球是空心。
(3)、比较质量法：
具体做法是：先算出与球同体积的实心铁球的质量，m铁=ρ铁x V球，若m铁=m球，则该球是实心;若m铁>m球，则则该球是空心。
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利用天平和容器测量液体密度的 *** ：
(1)、用天平测出空容器的质m1。
(2)、用天平测出容器装满水后的总质量m2。
(3)、将容器中的水全部倒出，装满待测液体，并用天平测出容器与待测液体的总质量m3。
(4)、则待测液体的密度ρ液=m液/V容=(m3-m1/m2-m1)ρ水。(V容=m2-m1/ρ水)。
6两种物质混合后的平均密度的计算公式是：ρ混=m混/V混=m1+m2/(V1+V2).7在求混合物质的含量问题时：必须把握m总=m1+m2和V总=V1+V2，列方程来解。8
判断物体运动状态的技巧：
(1)、选定一个参照物。
(2)、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。
(3)、若位置发生了变化，则说明物体相对与参照物是运动的;若位置没有发生变化，则说明物体相对与参照物是静止的。
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换算单位的技巧：
(1)、大单位化小单位时，用原来的数值乘以它们的单位换算率。
如：m3换算dm3 4.6 m3=4.6x103=4.6x103 dm3
(2)、小单位化大单位时，用原来的数值除以它们的单位换算率。
如：23cm=?m 23cm=23/100=0.23m=2.3x10-1m
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平均速度的几种特殊求法：
(1)、以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度V=2V1V2/V1+V2;
(2)、以不同的速度经过两段相同的时间的平均速度V=(V1+V2)/2
(3)、过桥问题时，总路程=车长+桥长。即：平均速度=总路程/总时间=车长+桥长/总时间.
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根据数值判断刻度尺的分度值的技巧：
具体做法是：数值后面的单位代表小数点前面那一位数的单位，从小数点后开始退，退到数值的倒数第二位，倒数第二位是什么位，该数值所用刻度尺的分度值就是1什么。如：256.346m 所用的刻度尺的分度值就是1cm。 34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。
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惯性现象的解释步骤：
(1)、先看两物体原来处于何种运动状态。
(2)、再看其中一个物体的运动状态发生了怎样的变化。
(3)、另一个物体由于惯性保持原来的运动状态。
(4)、所以出现了什么情况。
如：拍打衣服上的灰尘：衣服与灰尘原来处于静止状态，用手拍打衣服后，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以灰尘就从衣服中分离出来了。
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相互作用力与平衡力区分的技巧：
关键看：两个力是作用在几个物体上了。相互作用力的两个力作用在两个物体上;平衡力的两个力作用在同一物体上了。
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弹簧测力计在所用过程中应特别注意的：
(1)、测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用，但测力计示数只表示其中一个力的大小。
(2)、弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了，去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。
(3)、把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物体的重力与测力计重力的和，物体的重力=测力计的示数-测力计的自身重力。
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判断液面升降的技巧：
情况一、
1、从水中把物体捞到船上时有以下特点：
(1)、若ρ物> ρ水时：则水面上升。
(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。
2、从船上把物体扔到水里时有以下特点：
(1)、若ρ物> ρ水时：则水面下降。
(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。
情况二、一块冰浮在液面上，当冰全部融化后，液面变化有以下特点：
1、若ρ物> ρ液时：则液面上升。
2、若ρ物=ρ液时：则液面不变。
3、若ρ物<ρ液时：则液面下降。
16
判断物体具有那种能的技巧：
(1)、判断物体是否具有动能，关键看物体是否在运动。
(2)、判断物体是否具有重力势能，关键看物体相对与参考面是否有高度。
(3)、判断物体是否具有弹性势能，关键看物体有没有发生弹性形变。
17
月球上的特点：
(1)、无大气。
(2)、无磁场。
(3)、弱重力。
(4)、昼夜温差大。
18
在太空和月球上不能做的事有：
(1)、指南针不能使用。
(2)、不能利用降落伞进行降落。
(3)、内燃机不能工作。
(4)、不能看到流星。
(5)、人不能面对面直接交谈。
19
在月球上会发生的事有：
(1)、可以用天平称物体质量。
(2)、人可以举起比自己重的物体。
(3)、人可以在上面用笔写字。
(4)、在月球上的机器不需要进行防腐、防锈处理。
(5)、在上面看天空是黑色的。
20
宇航服具有的特点：
(1)、供氧 (2)、耐压 (3)、密闭
(4)、保暖 (5)、抗射线。
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为什么火箭用液氢做燃料?
(1)、氢的热值高。
(2)、燃烧后生成物是水，无污染。
(3)、液态氢便于储存和运输，可以节约空间，以便于储存更多的燃料。
22
火箭的整流罩应具备的特点：
(1)、熔点高 (2)、隔热性能好。
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在现在社会当中，手表已经不单单是一个计时工具了，很多人都会选择在自己的手腕上佩戴一块手表作为装饰品，同时利用手表给人一种时间观念以及生活态度都比较严谨的形象。同时手表也是低调的炫耀，一款设计精良的腕表往往都价值不菲，特别是下列十大手表品牌，可是 *** 裸的顶级奢侈品，它既能显示自己的经济实力，又能体现自己的品味，自然成为了富豪的宠儿。
10：欧米茄
1894年，欧米茄生产了举世闻名的欧米茄19令机芯，这一机芯的制造融汇了当时革命性的先进技术，以其数项出色的功能，如以表冠调校时间，逐正式品牌命名为欧米茄，令到欧米茄成为当时瑞士首屈一指的制表厂商。欧米茄是希腊字母中的最后一个字母，具有完美、成就、美轮美奂和卓越之意。自此时起，欧米茄以其先进的科技结合卓越的制表艺术，稳占表坛的领导地位，创造了无数骄人的成就。
9：芝柏表
传统与创意的产物源自日内瓦的芝柏表，始创于1791年。两个多世纪以来，芝柏表的创意源源不绝，全赖背后无数超卓的制表工匠，代代相传，努力不懈，使其优良的制表传统得以发扬光大，达至今日举世推崇的地位。手表 *** ，是心思的结晶，也是对美学和技巧完美配合的追求;满足不同年代的品味和潮流之余，必须无损传统素质及优点，才能叫人赏心悦目，始终如一。
8：万国
机械制造 品质超凡产于瑞士的万国(IWC)腕表，由于其对复杂腕表 *** 技术的不懈追求，如痴如醉，锲而不舍，每每有惊世之作，攀上一个又一个的制表高峰，被誉为“孤高的名匠”。其设计与技术在同行业中一直领先，打造出永恒经典的作品。非凡的技术与精湛的工艺不仅是沙夫豪森优异、纯正的制表工艺的象征，在世界钟表制造业界具有举足轻重的地位。
7：劳力士
有人钟情其精确，有人欣赏其典雅，有人喜爱其坚固，它品质精良，工艺精湛，糅合尊贵、典雅和独特气质于一身，让劳力士位列世界手表业之翘楚，被称为“精确”的代名词。劳力士不但富有创新精力，而且充斥了对完善的执著寻求，对劳力士而言，“品德”绝不空言。劳力士手表“稳重、适用、不显浮华”的设计作风，备受人们推重，而精确和耐用性更使劳力士身价不凡，成为世界上最经典的名表。
6：卡地亚
卡地亚的历史中印证着现代珠宝百年的历史变迁，作为世界十大奢侈品牌，在其发展历程中，始终保持着与各国的皇室贵族和社会名流的紧密联系，如今更已成为全球时尚人士的奢华梦想。卡地亚以其非凡的创意和完美的工艺为人类创制出许多精美绝伦、无可比拟的旷世杰作，因而获得了“皇帝的珠宝商，珠宝商的皇帝”的美誉。
5：江诗丹顿
江诗丹顿是全球历史最久的钟表制造商，创始人Jean-Marc Vacherton于1755年创造之一只手表。他学识渊博，技艺精湛，是钟表业一代宗师。1819年由Francois Constantin向海外成功推广产品,他也将钟表技艺推至完美。“可行性是永远存在的”—成为企业的格言。
4：积家
积家优雅文艺、自产机芯技术优秀、为数不多的能对外供应或定制自产机芯的品牌，拥有众多高级机芯技术。自1833年成立于瑞士汝拉山谷，是制表历史上举足轻重的品牌。1249枚自产机械机芯及413项专利，被称为瑞士高端制表发明家，无人出其右，作为顶级制表行业的先驱，不仅将精确计时技术和精湛艺术天赋进行糅合统一，对整个制表业的发展也做出卓越的贡献。
3：伯爵
PIAGET(伯爵) 始终致力于提升创造力、修饰细节以及融合腕表和珠宝工艺等方面，体现高档品牌的风范。伯爵原本专于腕表机芯的研究和制造，后来进一步将这项精湛的技艺推展至珠宝工艺，因此得以在1960年代推出之一款珠宝腕表。PIAGET(伯爵) 特别擅长研发稀有、珍贵和独一无二的作品。不论是创造世界最薄的自动上弦机芯或是最昂贵的腕表，面对每一次的全新挑战，PIAGET(伯爵) 都全力展现其制造腕表和珠宝的精湛工艺。
2：爱彼
坚持百年传统爱彼Audemars Pigeut，在1889年举行的第十届巴黎环球钟表展览会中，爱彼的Grand Complication陀表参展，精湛设计引来极大回响，声名大噪，享誉国际，从此爱彼成为闻名世界的世界三大名表，这为爱彼表在表坛树立了崇高的地位。
1：百达翡丽
创立于 1839 年的百达翡丽是日内瓦历史最为悠久的独立家族制表企业，凭借绵延近 180 年从未中断的光辉历程，以及闪耀着无尽璀璨光芒的制表历史，是世界最昂贵的手表之一，百达翡丽从悠久的工艺传承与独特的创新传统中获益良多。百达翡丽历史悠久,工艺精湛,在设计、生产直至装配的整体过程中享有全面的创新自由,打造出令世人交口称赞的钟表杰作。
请问谁知道世界十大名人？？？
世界十大名人包括：缔造一个国家开创一个时代的政治家；纵横沙场百战胜的军事家；靠自己的智慧造福全人类的发明家；创立震惊世界的新学说的科学家；勇于探索发现新大陆的探险家；给人留下永恒音乐的艺术家；启迪思想拯救众生的宗教领袖。华盛顿、拿破伦、成吉思汗、诺贝儿、达尔文、哥伦布、贝多芬、耶稣、释迦牟尼
华盛顿
名言：“在我看来，天伦团聚与农家之乐，远远胜于世俗荣华。”
介绍：华盛顿是美利坚合众国的缔造者和之一任总统，他领导并指挥了伟大的美国独立<战争，经过艰苦卓绝的战斗打败了英国殖民者，建立了美利坚合众国。
达尔文
名言：“不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。”
介绍：达尔文是英国著名生物学家，生物进化论的奠基人。在他的《物种起源》一书中，他否定了唯心主义的神造论、目的论和物种不变论，强调“物竞天择，适者生存”，指出了人是由猴子演变进化而成的。
哥伦布
名言：“发现只孕育在永往直前的坚持之中，我想，它与懦夫大概永远无缘。”
介绍：作为一名探险家和航海家，哥伦布远航的深远影响大大超过以往任何一次探险活动。发现新大陆是人类有史以来最惊人的地理大发现，是人类挑战自我，征服世界的一次伟大胜利。
拿破仑
名言：“如果你认为我比你矮，我将马上砍下你的头，消除这个差别。”
介绍：拿破仑的军威曾使整个欧洲大陆震颤，他是开创欧洲新纪元的一代英豪，18世纪末19世纪初欧洲政治军事舞台上的巨人，曾经给法国带来巨大的荣誉，把欧洲的封建统治制度捣得天翻地覆。
爱迪生
名言：“天才就百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
介绍：爱迪生是美国大发明家，世界科技史上最杰出的天才。他发明了留声机、白炽灯、电影等很多对后人有重大影响的东西，拥有1039种发明专利。
诺贝尔
名言：“我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。”
介绍：阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，诺贝尔奖金的创立者。一生共获得包括黄色 *** 在内的355项技术发明专利，并在20多个国家开办了80多家企业，19世纪欧洲最富有的人。
贝多芬
名言：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”
介绍：贝多芬是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他的一生不断被种种痛苦所折磨。他在音乐上的成就空前绝后，但却一生清贫。
成吉思汗
名言：“打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。”
介绍：崛起于蒙古草原上的蒙古帝国就像一只洪荒巨兽，他们无坚不摧的铁骑所扬起的尘埃，迷漫了亚欧大陆。在多瑙畔，在地中海边，在印度河旁，到处都响彻着大兵厮杀的呐喊声。多少堂皇的王冠，失去了昔日的威严，被践踏于粪土之中；多少繁华都市，终年不止的喧嚣，变成了荒芜的废墟；多少骄奢淫逸的统治者，或沦为奴隶，或身首异处。成吉思汗是一位叱咤风云、震铄欧亚、功业超越古今的英雄人物，被 *** 誉为“一代天骄”。
释迦牟尼
名言：“一切罪中，杀生之一，偷盗第二，淫欲第三，淫欲者，恩爱相缠，千万生中不得解脱。何以故？生死根本，淫为种子，是故菩萨，欲出处死，先断爱渴。”
介绍：释迦牟尼是佛教的创始人，一位真正的人间活佛，至高无上的佛教之主，拯救人类的天国之星，为人类平等而献身的圣者。
耶稣
名言：“我们在天上的父，愿人都遵你的名为圣。愿你的国降临。愿你的旨意行在地上，如同行在天上。我们日用的饮食，今日赐给我们。免我们的债，如同我们免了人的债。不叫我们遇见试探，救我们脱离凶恶。因为国度、权柄、荣耀全是你的，直到永远，阿门！”
介绍：当现实的苦难变得无法忍受，许多人便仰望茫茫苍穹，祈求救世之星的出现，这时，耶稣来到了世间，他就是救世主。
