用了作比较的句子有哪些
用了作比较的句子如下：
1、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。作比较的句子。
2、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
3、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。
4、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
5、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
6、这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前更先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。
7、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。那里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
8、人总会老的，容貌终究是件会褪色的华美的袍。让自我时刻持续一种洒脱和丰厚的学识，你就会发现魅力就在自我手中，而不像握在手里的流沙那样稍纵即逝。
9、初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，而是给人像春天般的暖意，金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出谈红色的朝霞与火红色的云彩，化无穷，美伦美幻。
有关作比较的句子
1、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
2、《只有一个地球》：“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。这里运用了作比较的手法,更加形象，生动地写出地球很小。
3、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。【鲸】
4、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
5、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
6、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
7、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
8、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
9、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
10、明明身体很虚弱，但在班级中却是更高的男生。
11、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
12、秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。
13、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
14、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。【松鼠】
15、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】
16、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
17、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
18、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
19、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
20、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】
21、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
22、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
23、这次汶川大地震
所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
24、这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年
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帮我用举例子 打比方 分类别 列数字 下定义 作比较 各写一个句子
.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比方，可以使要说明的对象形象可感。 ）
2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）
3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（ 列数字，体现准确性 ）
4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）
5.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（ 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 ）
6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
（ 分类别，使读者明白屏的种类。 ）
7.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）
8.记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。 （ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）
9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。 （ 举例子 ，增加文章的可信度 ）
10.大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（ 作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。）
11.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（ 举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。 ）
12.太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫更大的殿堂。 （ 列数字，体现准确性 ）
五年级上册第九课中有哪些列数字、作比较、举例子的句子有哪些。要告诉全部，不然没分。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比方，可以使要说明的对象形象可感。 ）
2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）
3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（ 列数字，体现准确性 ）
4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）
5.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（ 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 ）
6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
（ 分类别，使读者明白屏的种类。 ）
7.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）
8.记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。 （ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）
9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。 （ 举例子 ，增加文章的可信度 ）
10.大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（ 作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。）
11.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（ 举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。 ）
12.太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫更大的殿堂。 （ 列数字，体现准确性 ）
五年级上册三单元作比较的说明 *** 的句子（求详） 特急，1小时内！
（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明 *** 叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。
例句：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
（2）作引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。
例句：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
（3）作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明 *** 。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
例句：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
（4）列数字（列数据）
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的 *** ，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的 *** 进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）准确无误，令读者信服。
例句：这座塔占地300平方米，高100米。
（5）分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明 *** ，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要 *** ，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：条理清晰，一目了然。
例句：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。
（6）打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明 *** 叫做打比方。
好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
例句：天上的星星有如宝石一般闪耀。
（7）摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明 *** 叫摹（mó）状貌。 好处：使被说明对象更形象、具体。
例句：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（8）下定义
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
例句：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
（9）作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种 *** 叫作诠释。
好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
例句：这大概就是'死海'得名的原因吧。
（10）画图表（列图表）
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
好处：使人看了一目了然。条理清晰。
