古琴有多少根弦 古琴有几根弦
1、七根。2、琴面从外向内由粗及细缚弦七根，古时琴弦用丝质制成，今多用钢弦。如果弦绕至雁足时圈数不多，就需要使用其它牢固的线接续增加弦的稳定。
3、古琴是一种较独特的乐器，琴面为指板，没有柱和品。演奏时，将琴横置于桌上，右手投弹琴弦，左手按弦取音，完全依靠琴徽标记，音准上要求极为严格。
4、古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土，外合五音，宫、商、角、徵、羽，象征君、臣、民、事、物五种社会等级，后来周朝周文王、周武王增加文、武二弦，象征君臣之合恩。
古琴上的弦都是多少钱的？
一弦属土为宫 土星分旺四季，弦更大。 用八十一丝。声沉重而尊，故曰为君。二弦属金为商 金星应秋之节。次于宫。弦用七十二丝。能决断。故曰为臣。
三弦属木为角 木星应春之节。弦用六十四丝。故曰为民。居在君臣之下为卑。故三弦下八为此也。
四弦属火为徵 火星应夏之节。弦用五十四丝。万物成美。故曰为之事。
五弦属水为羽 水星应冬之节。弦用四十八丝。聚集清物之相。故曰为之物。
六弦文声主少宫 文星柔以应刚。乃文王之所加也。
七弦武声主少商 武星刚以应柔 乃武王之所加也。
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中国民族乐器种类繁多，现在国内最普及的古筝有多少根琴弦？
古琴身只用一根木头制成，琴面用七根弦系着，古称“七弦”。绳子用天鹅绒绳捆绑，并绕着绳子的轴线系好。它属于音乐的“无马乐器”；古筝由板、板、底三部分组成。之一个筝有五根弦，在警戒期结束时发展为12根弦，隋朝有13根弦，清代有16根弦，60年代有21根弦，最后几年有24-26根弦。琴弦均匀地放在筝的表面，每根琴弦a由一个气环骨线马支撑，属于断开音乐的“马乐器”。
古琴和古筝的区别，首先，在外观上，很简单。古琴是七弦琴。一般的古筝是21弦的，但也可以有22弦和23弦。这是可选的，但一般来说，古筝团体和表演主要在各高校使用的21弦。琴弦也是用钢丝制成的。但一般来说，在现代，这个数字不低于这个数字。在现代，古筝有十三根以上的弦，古琴一直保留着七弦琴的特点。因此，古琴又称七弦琴，这是它的特点。
还有一种带有雁柱的古筝，形状像雁，但古琴不是。在古筝演奏过程中，由于雁柱的存在，使其各种辅助和声和支撑演奏成为可能，其发音相对较高，琴身相对较大，表现力较强。然而，这并不意味着古琴的表现力不丰富，古琴也非常优秀。在学习中国音乐的过程中，每个人都必须了解古琴文化。古琴作为最完整的传统音乐文化，更具代表性。
古琴，又称“七弦琴”，是中国传统的弦乐乐器。他有一个至少有3500年历史的故事。古籍记载了伏羲传说，使秦和神农做秦。舜设秦为五弦，文王加一弦，武王剪周，加一弦为七弦。古琴有十三个标志节奏的符号。它也是一种仪式工具。有七个声音分散，按着声音是九十一个一百四十七个。古琴音域宽广，声音柔和、沉稳、内向。古琴的意义不在于能力和动作，而在于意境和自然。古琴的密友可能会遇到，但不会被通缉。
古琴的琴弦由7根组成，都代表什么？适合多大年龄的人学习？如果没有乐理知识，能不能学好古琴？
你好都代表着不同的音高。由于弦的粗细等有所差异，导致其音高出现变化。
古琴适合6岁到70岁的人学习，但是更好还是从小学习比较好，
没有乐理也不要紧，只要知道基本知识就行。懂一点乐理对于学习是很有帮助的，建议了解一些基本的东西。
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古琴一般长约多少寸象征什么宽约多少厚约多少
古人造琴，是将其哲学思想巧妙地融入了古琴之中。古琴面板呈圆弧型，象征着天圆。底板平直，象征着地方。琴长(从岳山至龙龈)约三尺六寸六分，象征一年有三百六十五天加上一个闰日。有十三个徽，象征着一年有十二个月再加一个闰月。古琴有七根弦，前五弦代表着五行，后两弦代表着文武。古琴有泛音(如天)、按音(如人)和散音(如地)三种音色，分别象征天、地、人之和合。由于人们对古琴十分喜爱，所以还将古琴加入了一些拟人化的称谓和神圣动物的名称如：“额”、“颈”、“肩”、“腰”、“龙池”、“凤沼”、“龙龈”、“雁足”等等。由此我们可以看出，古人是将天地间美好事物和古琴发生联想，以表达自己对琴的热爱。表达出琴人愿与琴和自然合而为一的愿望。在古琴各个部件名称之中大多都隐含着一个字，那就是～水。如“承露”、“龙池”、“凤沼”、“轸池”、“足池”、“声池”、“韵沼”等。这些词均和水有关，都是用来盛水的。这些大量和水有关的词的使用不是一种偶然，而是有意为之。这是希望能够把水汇聚起来，以此来赞美水，以此来比喻君子的美德。古琴上的这些名称是在向我们讲述一个谦虚平和的道理，是对琴人的一种期许。希望琴人像水一样利万物而不争，放低姿态摆平心境，使自己达到平和的境地。古琴中有山（岳山)有水(琴弦)，这其实是体现了中国文人的一种审美意趣：见山立志，遇水生情，仁者喜山，智者喜水。水发源于山，“岳山”上的琴弦就像条条河流一样流淌不息。经过一年的时间(十三个徽)到达司水之神～龙的口中(龙龈)，经过“龙龈”后缠绕在“雁足”上，汇聚于“足池”之中，流向“龙池”、“凤沼”，完成一个循环，依此回环往复生生不息。上善若水的审美观在此有了很充分的体现。
