教育背景
成品人通常是按照传统的教育模式培养出来的，他们往往只是单纯地接受知识，而缺乏思考和创新能力。而精品人则注重全面的教育，不仅注重知识的学习，更注重培养学生的创新思维和实践能力。他们在学习的过程中，注重自主思考和探究，从而培养出更高的创新能力。
职业选择
成品人通常会选择传统的稳定职业，如公务员、教师等。而精品人则更加注重自己的兴趣和潜力，选择更具挑战性和发展空间的职业，如科技创新、金融等。他们注重自己的职业规划和发展，追求更高的职业成就和价值。
工作态度
成品人往往只是完成工作任务，缺乏工作热情和创新意识。而精品人则注重工作的质量和效率，追求更高的工作标准和价值。他们注重自己的工作态度和工作效率，不断提高自己的工作能力和水平。
思维方式
成品人的思维方式往往是固定的，缺乏创新和变革的思维方式。而精品人则注重自主思考和创新，善于从不同的角度和思维方式来解决问题。他们注重自己的思维方式和创新能力，不断提高自己的思维水平和创新能力。
价值观念
成品人往往注重物质和表面的价值观念，缺乏深刻的人生价值观念。而精品人则注重内在的人生价值观念，追求更高的精神和文化价值。他们注重自己的人生价值观念和文化素养，不断提高自己的人生境界和文化修养。
团队合作
成品人往往只是完成自己的工作任务，缺乏团队合作精神和协作能力。而精品人则注重团队合作和协作，善于与他人沟通和合作，共同完成任务。他们注重自己的团队合作精神和协作能力，不断提高自己的团队合作水平和协作能力。
生活态度
成品人往往忽略生活的质量和价值，缺乏生活的情趣和品味。而精品人则注重生活的质量和价值，追求更高的生活品质和文化生活。他们注重自己的生活态度和品味，不断提高自己的生活质量和文化生活。
心态和情绪管理
成品人往往缺乏心态和情绪管理能力，容易受到外界环境和情绪的影响。而精品人则注重心态和情绪管理，善于控制自己的情绪和心态，从而更好地应对各种挑战和困难。他们注重自己的心态和情绪管理能力，不断提高自己的心态和情绪管理水平。
创新和变革
成品人往往缺乏创新和变革的精神，容易陷入固定的思维模式和工作方式。而精品人则注重创新和变革，善于从不同的角度和思维方式来解决问题，从而更好地推动事业的发展。他们注重自己的创新和变革能力，不断推动事业的发展和创新。
成品人和精品人之间的差异在于他们的教育背景、职业选择、工作态度、思维方式、价值观念、团队合作、生活态度、心态和情绪管理、以及创新和变革等方面。精品人注重全面的教育、自主思考和探究、职业规划和发展、工作质量和效率、内在的人生价值观念、团队合作和协作、生活的质量和价值、心态和情绪管理、以及创新和变革等方面，从而成为更具有创新和发展潜力的人才。
