背景介绍
胡娟是中国人民大学心理学系教授，博士生导师，中国心理学会副会长，国家自然科学基金委员会评审专家。她曾担任过多个国际学术期刊的编委，并且是多个国际心理学会的会员。她的研究领域主要包括情绪调节、社会认知、创造性思维等方面，已经发表了数百篇学术论文。胡娟的研究成果不仅在国内外学术界引起了广泛关注，也在社会上产生了积极的影响。
学术成果
胡娟在情绪调节方面的研究成果非常突出。她提出了情绪调节的“四因素模型”，即情境因素、个体因素、调节策略和情绪效果。她的研究发现，不同的调节策略在不同情境下具有不同的效果，这为情绪调节的实践提供了科学的指导。她还研究了情绪调节与心理健康的关系，发现情绪调节不当会导致心理健康问题。
社会认知研究
胡娟在社会认知方面的研究也非常有价值。她的研究发现，人们在社交互动中会对他人的情感进行推测，这种推测会影响人们的行为和情绪。她还研究了人们对他人意图的推测，发现人们往往会将自己的意图投射到他人身上，这会导致误解和冲突。这些研究为人们的社交互动提供了重要的启示。
创造性思维研究
胡娟在创造性思维方面的研究也非常有意义。她的研究发现，情绪对创造性思维有着重要的影响。一些积极的情绪可以促进创造性思维，而一些消极的情绪则会抑制创造性思维。她还研究了创造性思维的训练 *** ，发现一些特定的训练 *** 可以提高人们的创造性思维水平。
心理健康教育
胡娟还关注心理健康教育的实践。她认为，心理健康教育应该从儿童时期开始，通过提高心理健康素养，帮助人们更好地应对生活中的挑战。她还提出了一些心理健康教育的策略，如情境式教学、游戏式教学等，并且在实践中取得了一定的成效。
国际学术交流
胡娟十分重视国际学术交流。她曾多次应邀到国外大学进行学术讲座和研究合作，与国外专家开展了多项合作研究。她还担任了多个国际学术期刊的编委，为国际学术交流做出了积极的贡献。
社会影响
胡娟的研究成果不仅在学术界产生了广泛的影响，也在社会上产生了积极的影响。她的研究成果被多家媒体报道，如《》、《新华社》等。她还多次接受电视台的采访，向社会传递心理健康知识。她的研究成果也被广泛应用于实践中，如企业管理、教育教学等领域。
胡娟是一位杰出的心理学家和教育家，她的研究成果在情绪调节、社会认知、创造性思维等方面具有重要的理论和实践价值。她的心理健康教育理念和策略也为社会健康发展提供了有益的启示。她的学术成就和社会影响不仅为中国心理学的发展做出了重要贡献，也为全球心理学的研究和实践提供了有益的参考。
