韩国沉船事件是什么结果(韩国沉船事件进展如何？)

韩国沉船事件是什么结果

之前韩国沉船事件调查结果是什么?要官方的结结论，不要那种私人评论

朝鲜宣布全面断绝与韩国关系 废除互不侵犯协议

新华网5月26日报道

朝鲜祖国和平统一委员会发言人25日在平壤发表讲话，宣布对韩国的八项措施，称将从现在开始全面冻结朝韩关系，废除朝韩互不侵犯协议，全面停止朝韩合作。

朝鲜中央通讯社当天援引该发言人的话说，这八项措施包括:与韩国当局断绝所有关系;在韩国总统李明博任期内，断绝一切 *** 间的对话与接触;中止板门店红十字会联络代表工作;断绝朝韩间的所有通讯联系;冻结并撤除开城工业园区的朝韩经济合作协议事务所，立即驱逐当地全部韩国有关人员;反击韩国当局的“对朝心理战”;全面禁止韩国船只与飞机通过朝方领海和领空;对朝韩关系中的所有问题都以“战时法”进行处理。

这名发言人驳斥了李明博24日就“天安”号警戒舰沉没事件对国民发表的讲话。他说，李明博的讲话无异于想发动战争、与朝鲜进行抵死对决的正式宣言。

韩国联合调查团20日发表正式调查结论，认为3月26日“天安”号警戒舰沉没的原因是“朝鲜小型潜水艇实施的鱼雷攻击”。朝鲜国防委员会表示拒绝接受这一结论，并要求派团到韩国核查证据，但这一要求遭到韩国拒绝。

李明博24日对国民发表讲话，要求朝鲜就“天安”舰事件道歉，表示将禁止朝鲜船只进入韩国领海，中断朝韩贸易、合作与交流，并将在与有关国家协商后把这一事件提交联合国安理会。

韩国沉船事件进展如何？

韩国海军“天安”号警戒舰26日晚在西部海域值勤时因发生不明原因的爆炸而沉没，舰上104名官兵只有58人生还。围绕警戒舰沉没事件，尚有诸多谜团待解。

　　首先是爆炸原因仍然不明。韩国总统李明博在28日召集的沉船事件第四次安保长官会议上指示，“要考虑一切可能性，但切勿妄下断论”。韩国军方表示，要等海军专家调查船体破损情况后，才能判断事发原因是内部爆炸，还是外部冲击。而最终的原因，要等到舰艇残骸被打捞上岸进行更为精密和科学的分析后才能得出结论。

　　其次是“天安”号沉没的时间和过程说法不一。韩国军队联合参谋本部情报作战处处长李基植在27日凌晨举行的紧急记者吹风会上说，26日晚9时45分，正在白翎岛西南海域值勤的“天安”号因舰艉出现不明原因的破洞而逐渐沉没。而从“天安”号上逃生的舰长崔元一在为失踪者家属举行的说明会上则表示，爆炸发生于晚上9时25分，威力十分巨大，一瞬间舰艇引擎停止运转，电力和通信全部中断，船体也随即断成两截，舰艉在爆炸后失落，而舰艏所在的舰船主体倾覆后沉没。而与此相反，“天安”号上的另外一名幸存者则全然否认曾经发生过舰长所描述的巨大爆炸。

　　其三是失踪者能否幸存。韩国军队联合参谋本部29日说，海难救援队当天继续搜寻沉没的“天安”号警戒舰被困人员。韩国军队联合参谋本部情报作战处处长李基植当天在新闻发布会上说，军方当天下午派遣海难救援队员潜入舰艉沉没区域，用锤子敲击外部但未获回应。救援队员发现，舰艉的舱口处于关闭状态，增加了被困人员生还的可能性。目前，救援队员正在设置引导索，准备进入舰体内部进行搜救。

　　据悉，搜救人员于28日晚和29日上午分别确定了“天安”号舰艏和舰艉位置。29日上午，搜救人员潜入舰艏沉没区域进行搜救后推测，舰艏部分可能没有幸存者，被困人员可能在舰艉。媒体援引专家的分析说，如果密闭条件保持良好，室内人员最多可支撑60多个小时。

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2014年4月16日 韩国发生岁月号沉船事故`在一起打捞过程中工作人员将一只铁锚从水下100米深

匀速缓慢的拉到水下十米深处不考虑水的阻力，假如田苗中为7900N，已知
解：（1）∵ ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，h=100m
∴水对铁锚产生的压强为：
P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1.0×106Pa．
（2）∵G=7900N
∴铁锚的质量为：
m===790kg
而ρ铁=7.9×103kg/m3
∴铁锚的体积为：v===0.1m3
∵铁锚浸没在水中
∴v排=v=0.1m3，则铁锚在水中受到的浮力为：
F浮=ρ水v排g=1.0×103kg/m3×0.1m3×10N/kg=1000N．
（3）∵G=7900N，F浮=1000N
∴绳对铁锚的拉力为：
F=G﹣F浮=7900N﹣1000N=6900N
而s=100m﹣10m=90m
∴拉力做的功为：W=Fs=6900N×90m=6.21×105J．

韩国岁月号沉船，好多学生由于听从老师的指挥而呆在船舱里没有出去而导致的全部遇难你对这件事情怎么看。

[b]【题目类别】[/b]【综合分析现象类】
[b]【参考解析】[/b]
　　首先听到这样的事件让人感到很伤痛惋惜，船上学生在危险时刻听从老师的指挥，而老师又没能的判断当时的紧急形式，造成了重大惨重的伤亡事故，这次事件中可以看出学生缺乏自主自救意识，过于依赖老师，而老师又缺乏相关的经验，错过了的逃生时机，这件事说明了安全工作无小事，从这次事件我们应当认真反思，吸取经验教训，学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不担关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，他们的身心安全备受社会关注。学安全问题已被提升到学校工作的首位，校园安全教育的实效性，让安全工作落到实处，学校应多组织应急逃生安全演练，把安全工作体现到平常工作和教学当中来，做好安全宣传工作，老师应当增强自己面对各种紧急情况应对能力，对形势判断能力，不断提高自身安全意识，将学生人身安全紧系于心，学生也应当发挥自主能动作用，提高自己逃生能力，多参加学校的安全演练活动，提高自身安全意识和逃生能力，不要过于依赖老师，家长也要重视教育提升孩子的安全意识，不能只关心孩子的学习成绩，使孩子全方位成长提升，只有将安全教育体现在平常生活和教学当中才能切实提升学生的逃生能力和安全意识，在遇到紧急情况时才能避免造成更大的损失和伤亡。

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