最保护视力的颜色是哪种?怎样设置电脑颜色来保护视力

wanfu 百科 79 0

最保护视力的颜色是哪种?

更佳颜色应该是绿色
桌面->右键->属性->外观->高级->项目选择(窗口)、颜色1(L)选择(其它)
将色调改为:85。饱和度:123或90。亮度:205->添加到自定义颜色->在自定义颜色选定点确定->确定

怎样设置电脑颜色来保护视力

1、在电脑桌面空白处点击右键,找到个性化选项,点击进入;

2、在弹出的对话框中单击窗口颜色;

3、在窗口中找到高级外观设置,单击进入;

4、在其中找到项目选项,将项目选为窗口,在颜色选项中选择其他,进入到颜色选择;

5、在颜色中将色调调整为85,饱和度调整为125,亮度调整为205,点击添加到自定义颜色中并点击确定;

6、在窗口和颜色对话框中点击应用即可设置成保护视力的颜色。

下面分享相关内容的知识扩展:

幼儿园保护视力教案

  作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的幼儿园保护视力教案(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  幼儿园保护视力教案1

  活动目标

  1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。

  2.了解保护眼睛的 *** ,注意用眼卫生。

  3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

  4.培养良好的卫生习惯。

  5.了解健康的小常识。

  教学重点、难点

  说出生活中的保护眼睛的 ***

  活动准备

  电脑课件 故事图书 图片 拼图 操作盘 音乐

  活动过程

  1. 谜语激趣、引入课题

  师:那我们一起来猜个谜语吧:

  上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)

  师:对了,是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件)

  师:小朋友都找到了,请伸出小手遮住自己的眼睛,你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开,感觉怎么样?为什么?

  师:哦,眼睛能帮助我们看东西,那我们还能用眼睛干什么呢?(幼:看东西、看书、看电视……)

  你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴)

  2.自由探索、获得感知

  师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。

  这里也有很多关于保护眼睛的资料:小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的,哪些是不对的,并把它们分一分、贴到黑板上,然后把了解到的保护眼睛的 *** 记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些 *** ,还可以看电脑、看图书,看看你们发现了哪些保护眼睛的 *** 。

  3.分享交流、提升经验

  师:(以拍手的方式引导幼儿 *** )小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的 *** 。

  谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的 *** ?真棒,他说了几种 *** ?他有哪些 *** 是跟之一个小朋友不一样的?

  师小结:小朋友知道了很多保护眼睛的 *** ,让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼 *** 和保护 *** )。

  别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

  师:眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟,看到了很多美丽的景色,它是我们重要的朋友,所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮。

  4.情感体验、加深感知

  师: 看了这么久,眼睛也累了,让我们一起来做做《爱眼健康操》,休息一下吧

  在音乐中,幼儿跟着老师边唱边跳,律动出室,活动自然结束。

  幼儿园保护视力教案2

  活动目标

  1、让幼儿知道眼睛的重要性,学会保护眼睛。

  2、初步了解预防疾病的 *** 。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步养成良好的卫生习惯。

  教学重点、难点

  重点放在对幼儿日常用眼的'规范,让幼儿知道在日常生活中,正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。

  活动准备

  笔、课本

  活动过程

  1、眼睛离书桌过近------近视

  2、用脏手揉眼睛----------眼睛疼

  3、沙子进眼睛-----------找大人帮忙

  4、正确的用眼 *** --------眼睛健康、漂亮

  5、让幼儿演示不正确的写字 *** ------眼睛易疲劳、模糊。

  6、小朋友要注意勤洗手,不要用脏手揉眼睛

  幼儿园保护视力教案3

  活动目标

  1、学会保护眼睛的 *** ,懂得爱护眼睛。

  2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

  3、了解有关眼睛的常识。

  活动准备

  幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

  活动过程

  一、猜谜导入。

  师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)

  师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?

  二、了解眼睛的颜色。

  请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。

  教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

  展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。

  师:每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。

  三、了解关于眼睛的有关常识。

  师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?

  请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

  请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

  四、学会保护眼睛。

  1、体验盲人击鼓。

  请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。

  请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。

  2、交流讨论。

  师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?

  师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。

  师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)

  教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

  3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

  活动应变

  “盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

  活动延伸

  开展美术活动:如何保护我们的眼睛。

  区角活动

  阅览区:将幼儿用书放在区域内,供幼儿阅读。

  科学区:将望远镜放在区域内,鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

  环境创设

  张贴如何保护眼睛的宣传画。

  家园同步

  请家长时刻提醒幼儿,保护好眼睛,严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

  随机教育

  随着社会科技水平的进步,幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高,家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板,保护眼睛。

  幼儿园保护视力教案4

  活动目标:

  1、了解眼睛进入异物后的简单处理 *** 。

  2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

  活动准备:

  情境表演:"排除眼中的异物"。

  活动过程:

  1、以情境表演引入。

  2、引导幼儿讨论。

  (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?

  3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)

  4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。

  幼儿园保护视力教案5

  活动目标:

  1、了解眼睛对人的重要性

  2、懂得如何保护眼睛

  3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感

  活动准备: 录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个

  活动过程:

  一:引出主题

  1.游戏:指五官

  轿是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来

  2.以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。

  谜面:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。

  二:了解眼睛对人的重要性

  1.幼儿听歌曲《五官歌》 师:小朋友,听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们如果没有眼睛将会怎么样呢?好,现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好,亲身感受一下,你可以站起来慢慢得走两步。(幼儿亲身感受后回答问题)

  2.出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?(幼儿回答) 教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人)

  三:懂得如何保护眼睛

  师:眼睛对我们这么重要,那我们是不是应该保护自己的双眼呢? 怎么保护呢?老师给小朋友带来了几幅图,请你们来做裁判,看看说做的对。(将幼儿分成两组,教师出示一幅,幼儿作出判断,并说明原因,答对的一组获得一朵小红花)

  最后,教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。

  四:玩“贴眼睛”的游戏

  幼儿手里拿着两个“眼睛”,站在距头像一米处,把眼睛蒙上,向前走给头像贴眼睛,看说贴得准。活动自然结束。

  幼儿园保护视力教案6

  活动目标:

  1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。

  2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。

  3、 萌发从小珍爱生命的意识。

  活动准备:

  1、 收集有关眼睛方面的资料。

  2、 对班级幼儿视力进行事先了解。

  3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。

  4、 挂图《眼睛生病了》。

  过程建议:

  1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。

  2、 出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

  3、 讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

  4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。

  5、 讨论:怎样保护视力?

  (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

  延伸提示:

  1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

  2、 进一步开展有关眼睛的讨论。

  幼儿园保护视力教案7

  活动目标:

  1 了解眼睛的构造及功能

  2 掌握常见的保护眼睛的 *** ,会做眼球操。

  活动准备: 眼睛模型 纸偶

  活动过程:

  一 猜谜语引出活动主题

  谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄;

  上大门,下大门,关上大门就睡觉。

  师:请小朋友们猜一猜,这个谜语的答案是什么?

  二 看一看讲讲眼睛的构造

  师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的?

  小结:眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

  虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样,是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。

  玻璃体:维持我们眼睛的形状。

  三 讲一讲说说保护眼睛的办法

  师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它?

  小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书;

  四 做一做一起学做眼球操

  师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些什么来保护眼睛?

  小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操,我们今天一起来做眼球操好吗?

   *** :伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。幼儿掌握后,可加快速度。

  幼儿园保护视力教案8

  教学目标:

  1、初步了解眼睛结构。

  2、知道眼睛有什么用。

  3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。

  教学准备:

  每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。

  教学过程:

  一、 老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

  二、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

  三、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

  眼睛里有什么?是什么颜色的?

  眼睛长在哪里?

  四、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

  五、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)六、 出示画面并提问:

  1、眼睛有什么用?

  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

  幼儿园保护视力教案9

  活动目标:

  1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确 *** 。

  2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  1、每人一张视力测查记录表。

  2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。

  3、图片4张:图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。

  活动过程:

  1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。

  2、自由交流视力测查结果,并正确认读。

  3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。

  表格中的数字表示什么意思呢?

  讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?

  怎样保护自己的眼睛呢?

  4、智力游戏“谁做得对”

  教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

  幼儿园保护视力教案10

  一、活动背景

  通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。

  二、活动目标

  1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的 *** 。

  2、懂得爱护眼睛。

  3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

  重点难点

  1、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

  三、活动准备

  教学课件

  四、活动过程

  1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)

  2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?

  3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?

  4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?

  5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。

  五、引导幼儿初步认识眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。

  1、观看教学课件。提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

  2、讨论:眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看电视太疲劳,坐姿不端正)

  3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的,为什么?

  六、讨论怎么样保护视力

  (看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长 ;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒

  结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。

保护视力科学用眼手抄报的内容

保护视力科学用眼手抄报的内容可以从以下三个方面展开:

1、了解眼睛与视力

眼睛是心灵的窗户:手抄报中可以描绘眼睛的结构和功能,强调眼睛在人体中的重要地位。同时,可以提到眼睛不仅是我们的视觉器官,也是我们表达情感和与他人交流的重要工具。

视力对生活的影响:在介绍视力的重要性时,可以强调视力对于学习、工作、生活各个方面的影响。例如,良好的视力可以帮助我们更好地完成学业,提高工作效率,保障驾驶等活动的安全性。

常见的视力问题:可以列举一些常见的视力问题,如近视、远视、散光等,并简单介绍这些问题的症状和影响。

2、保护视力的 ***

良好的生活习惯:手抄报中可以提到保持充足的睡眠,均衡的饮食,适当的户外活动等对于保护视力的积极作用。

正确的用眼姿势:强调正确的坐姿、阅读姿势和电脑使用姿势对于保护视力的重要性,避免因不正确的姿势导致视力疲劳和近视等问题。

定期进行视力检查:提倡定期进行视力检查,及时发现并解决视力问题。同时,可以简单介绍一些视力保健的小技巧,如眼保健操等。

最保护视力的颜色是哪种?怎样设置电脑颜色来保护视力-第1张图片-万福百科

3、科学用眼的建议

合理安排学习时间:强调合理安排学习时间,避免长时间连续用眼。提倡采用分段学习和休息的方式,让眼睛有充分的时间放松和恢复。

使用电子设备的注意事项:在使用电脑、手机等电子设备时,需要注意保持适当的距离和角度,避免过度靠近屏幕或长时间使用。同时,可以调整屏幕亮度至舒适的水平,减少对眼睛的 *** 。

*** 手抄报的注意事项:

1、主题明确: *** 手抄报时,首先要明确主题和目的。手抄报的主题应该与宣传、教育或活动策划等需求相关,目的应该是传达信息、启发思考或引导行动等。在确定主题和目的后,需要围绕它们进行内容的选择和设计,确保手抄报的主题突出、目的明确。

2、内容丰富:手抄报的内容应该丰富、有吸引力。除了文字内容,可以添加图片、图表、照片等视觉元素,以增加手抄报的视觉效果和信息量。同时,要注意内容的排版和布局,保持整体美观、清晰易读。

最保护视力的颜色是哪种?怎样设置电脑颜色来保护视力-第2张图片-万福百科

3、色彩搭配:手抄报的色彩搭配应该和谐、统一。在选择颜色时,要考虑到色彩的搭配和对比度,避免过于刺眼或混乱。同时,要注意色彩与主题和内容的协调性,让色彩更好地服务于手抄报的主题和目的。

简洁也要赶潮流!这名博主的夏季的衣服裤子高级又保护视力

【导读】:ElbornDoris也用相仿的吊带衫搭配,换一个品牌包包和牛仔裤子子,就能在休闲风和商务风正中间轻松变换。作为简洁博主,除了以上说到的好几个深棕色新发展趋向,ElbornDoris还蛮钟爱在夏天穿灰黑色的。

在众多博主中,秧秧最敬佩的还是极简派,服装的款式和颜色都是那么简易,但赶到她们的的身上,轻松构成就能穿出品位和质感,确实都是搭配小仙女。

韩裔当代新中式风格博主ElbornDoris就是这样一个显出代表着。

就算很多博主在夏天,都忍不住穿得“花”起来,但她的服装搭配依然是保持着本身的设计理念,简约极其。

可是,愈发“看起来简单”,就越磨炼时尚潮流基本功,对于ElbornDoris来讲也是如此。她最近的夏季的衣服裤子搭配里,就地支相害了流行趋势和时尚潮流当心计,大伙儿就一起来看看吧。

1、冬天的颜色夏天穿

在最近的搭配中,ElbornDoris除了黑白灰,还开心地穿上了棕色。高腰裙连身裤搭配上奶白色品牌包,很有御姐风范,上下身占有率也很好。▼

祛除裤腰带,换只手提包包,再加一副大太阳镜,所有LOOK愈来愈更加更轻松了,服装颜色和红棕色的秀发颜色很一致。可是,视觉冲击还是系住裤腰带后黄金分割比例身型更强,下边的图的搭配虽然够娱乐休闲,但有点显小短腿呢。▼

为什么大夏天的,突然把深棕色翻出来穿呢?

因为今年时尚界有一个流行,就是把“冬天的颜色夏天穿”。Fendi20二十年T台便会有一款棕色透明薄纱长袖连衣裙,让结实的棕色愈来愈很柔和。西班牙博主Anne-LaureMais麻溜溜找了件透明薄纱衬衫来盲目从众,相对于T台穿法,博主的透明袖子更很容易被大伙儿接受。▼

除了透视款,露肤度较高的吊带衫款博主们也很爱穿,像时尚潮流网编KristenMarieNichols和时尚潮流电视记者AlyssaCoscarelli那般,搭配上一条淡蓝色牛仔裤子,也很清爽。▼

ElbornDoris也用相仿的吊带衫搭配,换一个品牌包包和牛仔裤子子,就能在休闲风和商务风正中间轻松变换。▼

除了棕色,深绿色在这儿一波“冬色夏穿”的时尚潮流中,也很受欢迎。相对于棕色,深绿色更不挑肌肤颜色,即便肌肤偏暗黑,穿起来还可以总体水平更显白。很多深肌肤颜色的博主都是穿。▼

ElbornDoris在另一套搭配中,用深绿色吊带背心搭配浅卡其裤,另装上一只天蓝色的品牌包,还蛮文艺范的。看来,就算是极简派,对于全新升级时尚潮流也要轻轻松松、才能够充裕时尚潮流呢!▼

2、穿深色系注意露肤

作为简洁博主,除了以上说到的好几个深棕色新发展趋向,ElbornDoris还蛮钟爱在夏天穿灰黑色的。要想把灰黑色穿出清爽感,比较简单的 *** 就是和浅色调搭配。

大伙儿之前也说过“黑和白”是最经典的清爽颜色,ElbornDoris当然也掌握这一点。夏天的搭配里,她有时“上白下黑”,有时“下白上黑”,颜色一紊乱,就能穿出新鲜感。▼

和浑身上下黑比较一下,还是“黑和白”来临柔和吧!▼

夏天把深色系穿好看还有一个方式 ,是“打造露肤度”。绝大多数,ElbornDoris穿灰黑色时,全是选择至少露小腿肚子,看起来能减少深棕色的不适感。

如果是灰黑色连衣裙款,一字肩就变成了尽量。看左右两图的比了,左图吊带衫一字肩款就更适合夏天,而下面的图就算有奶白色大帆布包+白帽子,整体产品造型设计依然相对浑厚。▼

3、穿浅色系注意关键环节

穿深棕色时,有的服装关键环节会被颜色遮住掉,大伙儿重要高度重视服装廓型就可以了,但如果是穿浅色调,服装关键环节就很能被显出了。

关键环节越多种多样,越有精致感。ElbornDoris在服装浅色调时,就很高度重视这一点。奶白色半身长裙加上绑腰后,下半身就能出现多种多样的褶皱纹理,就算搭配简洁黑吊带衫,还可以看上去充裕的设计感,简约不易。▼

就算是简单的女裙,有着挺括的轴线,也比得过一般直筒型型热裤看上去更精神舒服的意思。▼

除了服装本身,装饰品也是搭配大大的大大加分的好帮手。

虽然ElbornDoris五官很清秀,但左右图一比较大伙儿就能掌握,再加了太阳镜的ElbornDoris更有时尚潮流博主气场,而没有太阳镜帮扶的她,搭配也看上去平淡如水了。▼

事实上,相对于很多博主,ElbornDoris的搭配比较简单,时尚潮流心计学起来并不会很难,好搭又清雅的伎俩很适合工薪阶层,看过今天的文章,大家一起高兴生态学吧!

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