检讨书以后要做的事
亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
长大以后要怎么做？
长大以后要怎么做呢？有什么心态来面对呢长大以后要不断努力，更加懂事。用轻松的心态来面对生活。
理想与现实的反差，表面上是个人选择的失误，实际上源自职业规划教育的缺失。现实中，不但鲜有中小学进行职业规划方面的指导，即使到了高考填报志愿阶段。
很多老师、家长、学生对目前的职业现状与未来的职业规划也都缺乏足够的认识，或者偏听偏信所谓热门专业，盲目跟风，或者单纯依靠亲朋好友推荐。如此，选择错位在所难免。
卢梭曾说过，人的教育应该来自三个方面：自然、人、事物。这三种不同的教育是一致的，学生就会达到他的目标而生活得有意义，这样的学生才是受到了良好的教育。印度智者克里希那穆提亦指出，面对真相、事实、现在，应成为教育的核心内容。
早在20世纪初，美国波士顿、纽约等城市公立学校中即兴起了学生职业指导；在加拿大，中小学开设木工、油漆、商业、会计等职业教育课程，帮助学生进行职业定向与职业探索；在德国，孩子们从小学四年级开始就要面对职业选择的考量。
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张磊谈价值：30岁以后不要瞎忙，做好3件事，财富自然向你靠近
有人问：我都30出头了，还要什么没什么，怎么办？
实际上， 每个人都有自己的发展节奏，根本没有“30岁要怎样”的标准。
奥巴马55岁就退休了，而川普70岁才当上总统，你能说谁赢了？
不过，到了30岁，的确该做些改变，就像白岩松说的：
也就是说， 到了这个时候，重要的不是你“要什么有什么”，而是知道自己该做什么，怎么做。
那到底该做什么呢？
在高瓴资本创始人张磊的《价值》一书中，心眼儿找到了答案。
出生于70年代的张磊，和大多数人一样，从小就知道“疯玩”，差点连高中都没考上。
经历了这次挫折，张磊好像突然明白了“自己该做什么”，随后就一路考上了人大金融系，读了耶鲁，回国创业……2005年，创立了高瓴资本。
16年后，高瓴的资本规模已经从初创时的2000万美元，一路发展到5000亿元人民币，投资企业总市值也早已超过2.5万亿元。其中，既有互联网巨头腾讯，电商外卖大户京东和美团，还有实体行业领头羊格力电器和百丽国际。
这么说吧， 今天我们聊天用的微信，购物用的京东，睡前刷的抖音，搜索用的百度，订餐用的美团，背后都有一个共同的名字——高瓴。
作为创始人，张磊去年首次将自己的打拼心得汇总在一本书里，公布于众。在书中，他曾透露： 一个人只要做好3件事，即使现在很穷，将来也会变得越来越富有。 今天心眼儿就把它分享给你。 决定你未来人生高度的，不是现在有什么，而是能否做好这3件事。
曾经有人找来一批小朋友，让他们和“可口的零食”共处一室，并告诉他们：“一会我回来，如果这些零食还在，你就会得到两倍的奖励。”
结果研究者发现，凡是能坚持忍耐更长时间的小孩，通常会有更好的人生表现。比如说，更好的考试成绩，更好的身体素质，或者拥有更高的薪水、职位。
这个实验，与张磊的之一个建议不谋而合，那就是做一个“长期主义者”。
道理不难理解，可具体怎么用，就不是人人都能做到的了。
比如说，巴菲特是“长期主义者”，但他手中的股票，也有持有6年，在没有盈利状态下，就抛掉的IBM。
这是不是与“长期”矛盾了呢？并非。
所谓长期，并不是字面上的“长”与“短”，而是 在于你做决策时考虑的时间尺度。
马云曾说，他很少考虑那些三五年内能成功的事，而是要去做那些十年才能做成的事。
这就是长期主义的思维。
张磊在做高瓴的时候，也是秉承了长期主义的理念。他虽是在一级市场投资，但是公司上市之后依然可以不卖出，一直伴随着企业成长，长期收获企业带来的价值，单凭这一点，就非常有远见与格局。
所以， 你现在考虑的，是明天如何安排，还是怎样过好今年，还是未来十年如何取得成功呢？
人无远虑，必有近忧。
不妨先暂时忽略眼前的困难，而是考虑5年、10年后的自己，应该是个什么状态。
再由大到小地，一步步推导出你当下最应该做的事情，问题，也就迎刃而解了。
比如说， 有人说跟心眼儿抱怨领导太鸡贼，脏活累活都是下属干，到领功劳的时候他就上了。怎么办？
如果换到长期来看，十年后的你肯定不想继续和这种领导一直纠结，那么你最应该做的，就是提升自己的价值，去到待遇更好，人际更自由的工作环境。
这时再看你手上的工作，哪些有助于这个目标，哪些是可做可不做的，就一清二楚了。
一旦你能这么做，就已经赢在起跑线上了。
对于个人来说，能够为公司、 社会 创造价值的技能，就是你的护城河。
去年，因为疫情的影响，很多企业都开始裁员、降薪、甚至倒闭。
无数人一夜间没了工作，断了收入，生活陷入困境。
但也有人，因为拥有不可替代的护城河，在疫情中依然过得很好，甚至有了更大的发展。
这，就是张磊口中的“不会消失的护城河”。
与巴菲特不同，张磊指导我们要“动态”地看待价值创造。
跟着时代的发展，不断精进自己的技能，才能让你在什么冲击下，都能毫发无损，全身而退。
所以， 你一定要找到属于自己的，不会消失的护城河。
那怎样才能找到呢？
心眼儿给你两个建议：
一是 找到自己想成为的人，并和他们做朋友。
俗话说，人以群分，物以类聚。
和什么样的人在一起，你就会受他们的影响，而成为理想中的样子。
但是，请注意，一定要确定对方是真的“你想要的样子”，而不是“光说不练”。
这样，在你们彼此的督促支撑下，你也很难停下进步的脚步，而跟着其他人一起打造出护城河了。
另外， 你还要不断 探索 自己的能力边界。
你当然要有一个非常精通的本业，但是，时代一直在变，吃老本的后果就是你的护城河很快就没了效果。
所以你还要定期去尝试自己能力之外的事情，试着创造新的价值，这样才能不断建立竞争壁垒，形成独一无二的竞争力。
人的一生没有绝对的一帆风顺，人生不如意之事，十之八九。
遇到挫折不可怕，可怕的是你一直在危机里，没有破局之法。
而更好的破局 *** ，就是通过总结复盘，发现自己错在哪里，然后进行改进调整，一步步走出逆境，逆风起飞！
就像骨折过的地方，恢复好后都会比之前更粗壮，结实。
人的每次成长，也离不开挫折的洗练。
正确地面对危机和苦难，从反思中看到自己的不足，不仅能培养你的抗压力，更能让你迅速提升能力，变得更有价值！
因为被蛇咬过，就从此连井绳都不敢碰了，早晚会被渴死。
而如果因为被水淹过，开始反思自己为什么不会游泳，再开始学习精进，慢慢地掌握这项技能。下次再遇到水，也就不会害怕，甚至还能取得更大的成就。
对于聪明人来说，根本就没有逆境一说。
每次遇到困难，都是他们进行自我提升的机会。
所以，你曾遇到过哪些困难，又能从中学到哪些经验，加强哪些技能呢？
不妨就从现在开始，不浪费任何一次挫折经历，让自己在困境中变得强大，不可替代吧。
人的一辈子真的很短，一定不要闭着眼瞎忙！
特别是到了30岁以后，更要将眼光由外转向内，由他人转向自身，有意识地审视自己的思维、行动，以及对待困难的心态上。
在价值与意义上做出取舍，抓住必须抓住的，放下应该放下的，你就会成功财富，越来越近！
帮我写一个英语短文，介绍起床以后要做的几件事参考词汇：brush teeth, wash face, put on, do exercise,
帮我写一个英语短文，介绍起床以后要做的几件事参考词汇：brush teeth, wash face, put on, do exercise, have breakfast, wear make-up etcToday I was very busy . I got up early in the morning. Firsr I brushed my teeth and washed my face. Then I put on my favorite clothes. I do execise every day for I want to lose weight. After that I had a delicious breakfast. It rained this morning, so I wore my raincoat. Because I was too busy, so I forgot to make the bed.
给你一个参考，希望能帮助你。
工程施工过程中,发生索赔事件以后,承包人首先要做的工作是( )
工程施工过程中,发生索赔事件以后,承包人首先要做的工作是( )
A. 向监理工程师提交索赔证据
B. 提出索赔意向通知
C. 提交索赔报告
D. 与业主就索赔事项进行谈判
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