“我们爱你啊,中国”这篇诗歌的资料。

“我们爱你啊，中国”这篇诗歌的资料。

《我们爱你啊，中国》是由胡景晖创作的作品，入选为苏教版六年级上册之一课课文。具体在之一单元4-7页。

《我们爱你啊，中国》描写了关于祖国的五个方面：

1、壮丽的山河 ；

2、丰富的物产；?

3、多样的名族；?

4、光辉的历史,伟大的成就 ；

5、伟大的名族精神。

我们爱你啊中国资料《我们爱你啊，中国》这篇课文的作者是谁？

胡景晖 学 历：北京大学经济学院国际经济专业毕业；辅修北京大学法律系法律学专业 　　主要文学作品：《英雄莫问出处——从北大师资改革评中国的人才、教育观》,《我们爱你啊，中国》（《我们爱你啊，中国》被选入苏教版语文书11册）等

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我们爱你 中国押韵字有哪些

我说的是全文有哪些字是押韵的
押韵的字只能在尾字，宽泛来说押O韵，具体用括号标明：
《我们爱你,中国》
当灿烂的太阳跳出东海的碧（波），
帕米尔高原依然是群星闪（烁）。
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊—我们爱你啊，中（国）！

我们爱你—
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡（抹）；
黄山、庐山的云雾飘渺，
长江、黄河的波澜壮（阔)。

我们爱你—
龙井茶的清香，
茅台酒的纯美；
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天宫巧(夺)。

我们爱你—
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨； （色和峨也押e韵）
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆（驼）。

我们爱你—
战国编钟奏出的古曲
开革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春潮，
祖国大地燃起的希望之（火），

我们爱你—
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果，
松树的伟岸，梅花的高洁 ，
博大的胸怀，恢弘的气（魄） 。

我们骄傲，我们自豪，
我们奋发，我们开(拓)。

你是世界民族之林的强者，
我们爱你啊，中（国）！

我们爱你啊 中国 最后一个自然段与之一自然段的写法是什么?与题目的关系是?

　　一、教学目标：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　2、学会本课生字，绿线内的生字只认读不写，理解由生字组成的词语。
　　3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
　　二、教学重点:
　　通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，想象重点句子描绘的画面，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来。
　　三、教学时间：
　　两课时 之一课时
　　一、启发谈话，导入新课
　　1、引导学生回忆游览过的名胜古迹，激发爱国之情。（同学们，你们都到过祖国的哪些地方？能把你的所见所闻说给大家听听吗？当时你的感受如何？）2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌，板书、揭题。
　　二、初读课文
　　1、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。
　　2、检查自读情况。
　　（1）、出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。
　　（2）、提出不理解的生字，作上记号。
　　（3）、指名分节朗读，纠正读音。
　　3、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边画出重点词句。
　　（1）指名说说。
　　（2）教师引导小节并板书。
　　幅员辽阔 山河壮丽 物产丰富 文化灿烂 民族伟大 奋发开拓4、再读课文，思考可以分为几部分。提示：从诗的结构来入手。
　　（1）小组讨论。
　　（2）交流，小结。
　　之一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。
　　第二段：从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。
　　第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。
　　5、朗读全诗，体味祖国的可爱。
　　三、学习之一段
　　1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。
　　2、思考并交流：（1）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？（时空、季节的反差） （2）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导有感情朗读。
　　四、作业
　　1、用钢笔描红、临写生字。
　　2、熟读课文。
　　3、抄写词语。
　　[/face]
　　第二课时教学过程：
　　一、检查、复习1、今天我们继续学习之一课—深情齐读课题。
　　2、检查、复习（1） 指名朗读全诗。
　　（2） 齐读之一节，说说这一节主要写了什么。
　　二、学习第二节。
　　过渡：之一节从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔。在这个大面积的国土上，有什么让我们如此热爱呢？
　　1、指名读第二节。思考：这一节中告诉我们，在我国辽阔的国土上有什么值得我们热爱？（壮丽的山河或具体的内容：桂林山水、杭州西湖、庐山黄山云雾、长江黄河）
　　2、你最喜欢读哪一个句子？由这个句子你想到了什么？
　　3、除了诗中所描绘的美丽山水，你还知道祖国的哪些壮丽河山？（可以是自己见过的，也可以是电视上看到的，还可以是书中读过的）
　　4、欣赏壮丽河山的图片。
　　5、练习有感情的朗读这一节。
　　6、引导总结学习这一节的 *** 。
　　三、学习第三—第六小节
　　1、前后四人为一小组，自由选择一个小节，用刚才的 *** 学习。
　　2、自学后全班交流。重点指导第三、四小节。
　　3、如有小节没人学习，则简单介绍，指导朗读。
　　4、练习有感情地朗读第二—六小节。
　　5、小结：这五个小节，用相同的形式，从山河、特产、文化、精神几个方面介绍了我们的祖国是伟大的祖国，我们的民族是伟大的民族，更加激发了我们热情。
　　四、学习最后一节。
　　1、齐读。
　　2、你认为哪些词要读好？为什么？
　　3、结尾再一次写到“我们爱你啊，中国”是不是重复罗嗦？这样写有什么好处？
　　（呼应开头，突出文章中心，升华感情）
　　4、有感情朗读这一小节，读出中国人民为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。五、作业：
　　1、有感情地朗读课文并背诵课文。
　　2、模仿诗歌形式，学习写作。
　　板书设计： 1、我们爱你啊，中国山河无比壮丽物产闻名世界“我们爱你，中国” 民族风物迷人 “我们爱你，中国”
　　（幅员辽阔） 文化古老灿烂 （奋发开拓）民族精神伟大作业设计：一、比一比，再组词。
　　恢（ ） 装（ ） 澜（ ） 醇（ ） 魄（ ）诙（ ） 妆（ ） 斓（ ） 谆（ ） 魂（ ）二、写近义词。
　　自豪（） 依然（） 闪烁（）胸怀（） 高洁（） 洋溢（）三、在括号里添上合适的词。
　　（ ）的桂林山水 （ ）的杭州西湖 （ ）的黄山（ ）的长江 （ ）的松树 （ ）的梅花
　　不同做法:
　　一.教学第二节时,先让学生轻读,然后引导其说出所了解的桂林山水 杭州西湖等几个地方的特点，在感情朗读有关诗句这样语感得到了丰富，进而触摸到了作者那颗滚烫的爱国之心。
　　二、在实践活动方面布置学生从课外读物上，找出相关祖国名山大川、独有的物产、风情的文章，在班上举行汇报交流会，培养学生的爱国情感。

　　教学后记：这是一首情感真挚而又浓烈的诗歌。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，富有节奏美和韵律美。故教学过程中关键在于抓住作者贯穿于全篇的抒情主线，扣准重点词语来理解感悟，进行深情激昂地朗读，在诵读中强化记忆，内化为学生自己的语言，领悟诗歌的情感主题，受到了一次很好的思想熏陶和教育。

仿写《我们爱你啊,中国》---(描写祖国传统文化方面）

要全啊！急急急急...
祝福你，大清!

五个五十年过去了，从库页岛到帕米尔，从贝加尔到湄公河，大清巍然屹立在东方！
五个五十年过去了，从努尔哈赤开国到康乾太平盛世，大清的历史灿烂辉煌!
二百五十年前：明朝不明，长夜漫漫压黄河；中华濒危，万众苦苦求生路。
在危机关头，北方一声雷响，给华夏带来了希望！中华百姓们振奋了：
北方吹来清凉的风，
惊醒关内苦弟兄。
受难的大众快起来，
联合旗人去进攻！

龙旗挺起天地明，
铁戈一挥山河动。
东方要建大清国，
燎原烈火满天红！
中国人民正确地选择了大清，大清无愧于人民的信任。
二百五十年来的大清，国土面积翻了两番，人口翻了三番，粮食产量更翻了四番！大清人民以自己的勤劳与智慧，硬是创下了举世公认的奇迹：以占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十的人口！甚至发生在嘉庆年间那一场连续四年的特大自然灾害，也没能把大清咋地。“东亚饿夫”的帽子，早已被扔进了爪哇国。
然而，强盛的大清，成了西方列强称霸世界的更大障碍，“阻止东方大清的发展”，“摧毁大清”就成了国内外阴谋势力的主要目标。最近的五十年中，从太平军暴乱到不列颠洋兵入侵，内*外贼互相勾结极力颠覆大清江山。中华民族面临有史以来的最严重的挑战，前程充满危机。
怎么办？忠心耿耿的王公大臣们力主拒一切西洋技艺与国门之外，他们奏道：
铁路不能筑，
电杆不得立，
中华好风水，
代代传到底！
一些受到西方自由化思潮鼓惑的学士们则醉心于从洋人那里寻找什么“救国真理”。暗中策动什么“变法”，“革命”等等。一时间妖言满天，民心动荡。
一个占世界总人口四分之一的大国，来到了历史的十字路口。在这世界发生最剧变化的时期，决策者稍有不慎，就有可能酿成严重后果。
祖宗之法此时已显得苍老，墨守陈规不是答案。而仓促师法西洋的危险性更大，可令全民族瞬间陷入灭顶之灾。
何去何从？中华民族在急切地呼唤雄才大略！
如此空前绝后的救国大任，竟落到了一个体弱多病的妇人身上，历史真有点不公平。要知道，她的脚掌面积只有正常人的三分之一大，能挺得住吗？人民翘首以待……
*** ，瀛台，鼓鸣三更。 慈禧端坐灯前，又是一个不眠之夜。
李莲英进来换茶。忍不住又唠叨起来：“主子，再这样熬下去我可不依了。您的身子不光属您自个儿，还属于咱大清亿万臣民不是？真要有点儿差错，那百姓们能饶了我吗？”
慈禧静静听他说完，轻轻说：“知道了，先下去歇着吧。” “喳。”李莲英叹口气，只好退出去。如能做到功成名就，现在就死亦无憾，熬坏身子算什么？从古到今，舍身而成仁的志士成千成万。只怕我的结局还不如他们，想舍身也成不了仁。难啊，为着我全心热爱的民族，看来还得准备牺牲个人最珍贵的名誉。慈禧看着闪亮的灯花，想着。
如果依恭亲王等人计，立即采取断然措施，关闭国门，并在全国展开复礼固法运动，可以很快收拢已经有些涣散的人心，至少能换来三十年稳定。我就能全身而退，留个好名声，让后继者去对付危机。但是这样一来，大清就要再落后三十年，失掉这宝贵的三十年是致命的：到那时候连周围的零星小国都可以如狼似虎地来欺我，中华民族可要遭大殃了。
不改革开放，不发展经济，只有死路一条。为救我中华，决不能关上国门。当然，这一来外夷会更加猖狂，内*也有了更多的活动机会，稳定就难以保证，也许要发生新的动乱，也许要损失部份国土。我们已经落后了，为了尽快赶上，付一点学费是在所难免的。损失一点国土固然可惜，但能保证民族不会被整体摧毁，存留下来的国民的素质会有显著的提高。少则二三十年，多则百年，重建强国的目标一定会实现。
而我可就要全毁了。因为我改了祖先之法，做了中华五千年历史上头一个开放国门的国君，犯下了万劫不复的大忌。在目前的困境中，谁愿意以“百年之后将要如何如何辉煌”来理解我呢？今后百年之内，任何损失都会算在我头上。而到了百年之后中华发达之日，谁还愿意提起我这个改革方略的早期总设计师呢？哪个当政者愿意承认“中华腾飞实自百年前始”呢？除了恶名以外我一无所得，我这老太婆算是躲不过也避不开，整个儿挨上了。
罢了，豁出去罢，此时能决策的就是我，我不下地狱谁下地狱？毕竟，为着整个中华民族的前途，我个人算得了什么呢？慈禧对自己说。
东方微曙，万籁俱寂。慈禧太后缓缓步出殿堂，对守侯在外的李莲英说：“小李子，垂帘，我要下昭。”
春雷滚动了，在这广袤而古老的中华大地上。
东方睡狮醒来，迈出了不很有力但确是十分坚定的步伐。神州大地上，展现出中华史上最璀璨的一页：
之一座煤矿建成了！滚滚乌金涌出地面，将积蓄了亿万年的能量献给了祖国。
之一台高炉投产了！钢花飞舞，拼织出象征民族兴盛的绚丽图案。
之一间纱厂开机了！千万纱锭飞快地旋转，唱出中华民族的劲歌。
之一条铁路通车了！汽笛高吼，吐出大清人民豪迈的心声。
之一艘铁壳轮船下水了！乘风破浪驶向万里海疆。
之一盏电灯发光了！耀眼的光芒催开了炎黄子孙们的心花。
之一座电报局运行！红色电波穿透重重阴霾，直达英伦三岛。高鼻子的洋人吓呆了。他们转动着蓝色的眼珠子，怎么也搞不懂：东方那些留着长辫子，脸色土黄，一向只配抬轿子扛大包的苦力们，居然也玩起了“摩尔斯电码”。而且玩得那么熟练，那么轻巧！这真有些不祥。也许，大不列颠的末日快到了。他们无可奈何地哀叹．．． 20世纪也许是大清的世纪!
是的，洋人搞不懂问题还多着呢！想不到的事还在后头呢！中华民族已经站起来了，这是最基本的事实。
中华民族不仅能站起来，而且能以列强们意想不到的高速度跨入世界先进行列。
西洋人从发明电灯到使用电报，用了整整十年时间。他们还傲慢地断言：华人用二十年也休想掌握电报技术。而大清培养出来的优秀工匠们豪迈地提出：二十年？那是蛮夷们的驴式计年法，我们不受那限制。他们用实际行动回答了洋鬼子的挑衅：只用了十个月，就完成了电灯电报的献礼工程！
一计破产，又生一计。鬼子们突然热心地“帮助”我们制定起“发展铁路事业总体规划”来了。他们一口咬定：要想造火车，先要拜瓦特。他们愿意协助我们以十年左右时间掌握瓦特蒸汽机高级技术，然后再开始造火车。
我们的工匠师傅们看穿了鬼子们的险恶用心，对他们说了个响亮的“不”！让瓦特蒸汽机靠边歇着去，我们就是要一步到位，直接上火车头。有条件要上，没有条件创造条件也要上！工匠师傅们日夜苦战，不到两年功夫，终于让中华一号火车头长鸣着骄傲的笛声，驰骋在神州大地上！
正是：
中华工匠不信邪，
心中自有老佛爷。
巧手拨得车轮转，
气死蓝眼小洋鳖。
很快地，一个新的名词在西方流传开来：中华速度。它使列强们感到迷惑，又深深感到不安。
于是，研究中华速度的机构在西洋各国悄然兴起。他们投入大量人才，不惜工本急于弄清：究竟是什么因素，使得中国人如此杰出？
一段时间以后，他们研究的兴趣逐渐地集中到了两样东西上：辫子与裹脚布。
据他们的分析，辫子聚集了久远的智慧，越是有悠久历史的民族，其男性的发稍部位聚集的久远智慧也越多，越精致。当他们学习后天知识时，久远智慧便要融入思维并产生奇妙的催化作用，使人的智能出现飞跃。由此发散出来的创造力当然是惊人的。欧美民族历史较短，久远智慧力度不够大，故基本上要依赖后天获得的知识。
而小小的裹脚布，能使女人内敛聚功，因而特别能吃苦耐劳。实验表明，在运动，静持，负重，忍辱，含冤等项测验中，除运动速度一项外，中国妇女均占绝对优势。六个英国成年妇女的平均综合得分加在一起，竟低于一个中国妇女的得分。
两个重要的发现使得列强们恍然大悟，进而寝食难安。他们迅速行动，尽一切可能一定要破除中国人的优势。于是，一时间各种妖言满天飞，转弯抹角地都是冲着辫子与裹脚布而来的。
黑云压城之势下，一些国人的思想开始动摇。
时刻警觉地注视着国际风云的老佛爷，敏锐地识破了列强的阴谋，及时向大清臣民敲响了警钟：“当男人们开始嫌辩子碍事的时候，当女人们开始不喜欢裹脚布的时候，当中国人崇拜洋人的风气开始孳生的时侯，就是民族蒙难的前夜。”她一再强调：中华腾飞恃正气，决不能让洋人的邪气玷污大清人的灵魂。决不能放弃具有我们大清特色的事物!
祝福你，大清！有了远见卓识的领导核心，有了亿万勤劳勇敢的人民，有了五千年博大精深的优秀文化，没有什么力量能够阻挡你壮大前进！
发出你勇猛的吼声吧，黑发黑眼的醒狮！