如何进入美育云端课堂

如何进入美育云端课堂

进入美育云端课堂的 *** ：

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5、点击搜索结果“美育云端课堂”，点击“直播中”字样“美育云端课堂”。

6、进入直播界面，就可以观看美育云端直播了。

为提高青少年审美素养，以美育人、以文化人，在纪念延安文艺座谈会78周年之际、六一儿童节之前，中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位共同举办“美育云端课堂”活动。

央视网直播美育云端课堂央视网直播美育云端课堂5.27

在纪念延安文艺座谈会78周年之际、六一儿童节之前，为提高全国青少年审美素养，以美育人、以文化人，中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位将于5月23日至28日，共同举办“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐课堂等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德教育，助推文明校园建设，用艺术陶冶情操、抚慰心灵。具体如下：
一、内容安排
5月23日
下午16:00“从延安鲁艺到中央音乐学院”纪录片
晚上20:00“美育云端课堂”开幕式
5月24日
上午9:00“音有爱，乐前行”——全国10所音乐学院网上展播
5月25日
上午9:00“盛·放”——全国10家艺术院团接力联播
5月26日
上午9:00“以美育人，以艺育才”——全国艺术硕果云展播
5月27日
上午10:00“让音乐属于每一个孩子”—中央音乐学院音乐教育学院师生为延安小学生同上一堂“云”音乐课
下午14:00美育大讲堂
晚上19:30“立德树人美育启智”专场音乐会
5月28日
上午10:00音乐党课
下午13:00音乐会
晚上19:30闭幕式
二、展播平台
新华社、央视频、人民视频、学习强国、中央文明网、央音视频将同步播放网上展播和讲座活动，新华社抖音号、快手号、哔哩哔哩视频弹幕网官方账号、虎牙直播新华社直播间等网络视频平台将同步播放系列展演活动。
直播入口：小编提示：

下面分享相关内容的知识扩展：

梦回延安—中央音乐学院民乐金奖得主音乐会美育云端课堂（时间+入口+节目单）

“梦回延安”——中央音乐学院民乐金奖得主音乐会美育云端课堂
时间：5月28日13：30
直播入口：
延安是新中国文艺的摇篮，也是中央音乐学院的根基所在。贺敬之在《回延安》中写到：“几 *** 梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！”。中央音乐学院是延安鲁艺重要的传承单位之一，传承红色基因，弘扬新时代鲁艺精神,希望通过这场音乐会来表达我们对延安和老区人民的崇高敬意和衷心祝福。
本场音乐会展示了中央音乐学院民族音乐优异的教学成果，呈现出当今全国民乐演奏的更高水准。有中央音乐学院师生在2019年中央广播电视总台举办的民族器乐电视大赛荣获金奖的精彩演奏，也有中央音乐学院民族室内乐团和圣风室内乐团两支曾获得全国民族室内乐、民乐组合更高奖的优秀乐团的倾情奉献，还有中央音乐学院副院长于红梅教授献礼延安听众的两首经典乐曲，将为观众们送上一台精彩纷呈的民乐盛宴。
节目单

美育云端课堂登录不上，非要先联系老师绑定手机号才能登录，这个怎么操作？

联系老师然后将手机号绑定在云客户端

可以帮我写一份大学生的“美育云端课堂”的活动总结吗？字数在800之间，谢谢各位网友！！！在线急

美育云端课堂观后感
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。
兴趣是更好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。
美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。