红领巾好还是绿领巾好
当然红领巾好呀为什么有红领巾有绿领巾？
因为红领巾是国旗的一角，五星红旗是红色的，当然红领巾是红色的了。再说了，戴绿领巾，也太伤风败俗了吧！下面分享相关内容的知识扩展：
作文 小学生该不该戴红领巾
学生一上小学就陆陆续续的成了少先队员，不戴红领巾（绿领巾），老师要罚站，刚开始学生经常忘，忘戴了家长就买，有的买的已经很多。红领巾是少先队员的标志，既然大家都是了，戴不戴都一样了，带他干吗？再说了，少先队是个组织，干吗让小孩子加入组织，国际上都在反对童子军。去掉红领巾，让孩子们的脖子减负！具我调查：红领巾绑在腿上玩，系的很随便，显的很不庄重，所以这些小学生很不爱护红领巾，许多同学都是这样，所以小学生不戴红领巾是可以的。
当戴红领巾是为的是班级不被扣分，班主任不被扣钱的时候，当红领巾沦为学生擦桌椅的工具的时候，她的神圣和庄严还在吗？她所蕴涵的生命价值还有吗（我以为红领巾应该是超越时空的联系革命先烈生命和学生个体生命的精神纽带）？即使少先队员每天都戴着红领巾，就真能表达他们对革命先烈崇敬与热爱吗？还有多少学生甚至是老师会对红领巾产生敬畏？
我曾经听到有的老师严肃地跟学生说：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，所以我们要特别珍爱，要洗干净，叠好，放在书包里，重大活动的时候，端端正正戴好，又鲜艳、又光荣、又神圣。
学生说：不行，哪天不戴是要扣分的。
我无言以对。
是啊，谁管这些呢？校长？教师？我们的一贯思维是：少先队员怎么能不戴红领巾呢？这可是学校的规矩，这可是爱国主义的重要体现！小学生要是不戴红领巾，不但违反了纪律，而且说明他思想道德有问题，应该立即采取措施、立即整改。
我们都知道德育的重要，我们都知道红领巾的神圣。然而，功利和浮躁让原本的真实变得虚无，变得模糊，红领巾成了老师强制要求学生挂在脖子上的令学生感到厌烦的一块红布、一种形式。所以，有些学生宁可冒着被老师批评和惩罚的后果，也要把“红布”拿掉。而大多数对老师的话顶礼膜拜的学生，即使每天习惯地把红领巾挂在胸前，也难掩对红领巾的漠然与厌倦。
我不明白，为什么要求学生天天戴红领巾，为什么蕴涵着神圣精神价值的红领巾，在学生的心灵里显得那么苍白。这种德育现状难道还不值得我们反思吗？
红领巾心得体会200字
当我脱下绿领巾，戴上鲜艳的红领巾，我的心情无比激动。胸前的红领巾随风飘动带领我迈向成长的步伐。古语云：“少年强，国则强。”我作为一名少年，我要对自己更加严格，为自己还戴着绿苗苗的小弟弟小妹妹做出好榜样。我要发愤图强，好好学习，长大了做一名优秀的老师，为我的母校培养更多的杰出人才。在家庭中虽然我是最小的孩子，但是我也是家庭的一份子，要多干一些力所能及的事情，为父母分担一些家庭的责任。
少先队是我成长的摇篮，我们的今天是由千千万万的革命烈士的牺牲换来的，他们的鲜血染红了红领巾，我们是社会主义新的一辈，我要捍卫我的祖国，保卫我的民族，跟着 *** ，跟着共青团，时刻准备着，向着太阳勇敢飞翔。
红领巾的象征意义和来历
红领巾的象征意义和来历
红领巾的象征意义和来历，中国少年先锋队队员都会佩戴的红色的三角形领巾，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，有很多人对于红领巾不了解，下面介绍红领巾的象征意义和来历。
红领巾的象征意义和来历1
一、红领巾的来历
1922年2月13日，世界上之一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
20世纪20年代省港大 *** 和五卅 惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来，少先队的起源。
二、红领巾的意义
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
扩展资料
中华人民共和国：
中国少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表红旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为中国少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。其形状为等腰三角形，大小两种型号的三边长分别为72×72×120和60×60×100厘米。
中国少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾。部分地区加入少先队前，会加入官方组织的苗苗儿童团，佩戴绿树叶形状的.绿领巾，并由学校进行佩戴红领巾 *** 的辅导工作。学校会对红领巾的佩戴情况进行检查。
少先队组织主要分布在义务教育阶段的学校，超过14周岁的少先队员，在学校少先队大队召开离队仪式后，离开少先队，不再佩戴红领巾。在夏季，经过学校少先队大队研究，允许佩戴队徽代替佩戴红领巾。
古巴：低年级学生佩戴蓝领巾，高年级佩戴红领巾。
白俄罗斯：苏联解体后佩戴半边绿半边红的领巾，白俄罗斯共和青年联盟佩戴带绿边的红领巾。
塔吉克斯坦：苏联解体后佩戴带有国旗白绿色边的红领巾。
红领巾的象征意义和来历2
红领巾源于苏联时期的东正教，东正教儿童在礼拜天都需要佩戴红领巾上主日课，但那时候的红领巾仅仅只是作为一种识别标志，没有什么特殊的含义。
1917年，苏联取得了十月革命的胜利，成为了之一个走上社会主义道路的国家，为了加强社会主义教育，1922年，世界上之一个由工人阶级政党领导的少先队组织在莫斯科诞生了，苏联延续儿童佩戴红领巾的传统，并赋予了红领巾新的含义，把它视为红旗的一角，是少先队员的一种标志。
20世纪20年代，红领巾传入中国，成为劳动儿童团的标志，1953年6月，儿童团改为中国少年先锋队，少先队继承了儿童团的传统，继续用红领巾作为自己的标志，红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利，是革命先烈的鲜血染成的，每个少先队员都应该佩戴它和爱护它。
总结：
红领巾源于苏联时期的东正教，东正教儿童在礼拜天上主日课时都需要佩戴红领巾当作识别标志，1922年，苏联成立了之一个由工人阶级政党领导的少先队组织，少先队组织延续了儿童佩戴红领巾的传统，并赋予了红领巾新的含义，把它视为红旗的一角，是少先队员的一种标志。
红领巾的象征意义和来历3
红领巾象征着革命先烈的鲜血染红的红旗的一角。红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。
1950年4月23日－27日，中国新民主主义青年团中央委员会在北京召开之一次全国少年儿童工作干部会议。会议上，颁布了中国少年儿童队的队旗、队歌、队员标志、队礼、誓词、口号，以及确立红领巾为少先队员标志。
佩戴 *** ：
1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角两角交叉。
2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4、将右角从此圈中拉出，抽紧即可。
少先队员参加校内外少先队 *** 、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。
