吴下阿蒙的意思是什么 吴下阿蒙意思解释

吴下阿蒙的意思是什么 吴下阿蒙意思解释

1、吴下阿蒙，汉语成语，拼音是wú xià ā méng，意思是指比喻人学识尚浅，出自《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》。

2、造句

（1）士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。

（2）你以前一字不识，现在你不再是吴下阿蒙了。

（3）他现在已经不是上学时的吴下阿蒙了。

（4）看他今日成就，在向他当初表现，果然已非吴下阿蒙。

（5）我有点害怕去和他比赛，因为他现在不是吴下阿蒙了。

吴下阿蒙什么意思？吴下阿蒙怎么读？

吴下阿蒙什么意思？吴下阿蒙怎么读？

参考答案：

拼音：wú xià ā méng，简 拼：wxam

成语解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

成语出处：《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

成语例句：马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非吴下阿蒙。

注音：ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚ ㄇㄥˊ

成语语法：偏正式；作宾语；含贬义

成语故事：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶地说道：“你再也不是从前吴下的那个阿蒙了。”

感情*色彩：贬义成语

成语结构：偏正式成语

产生年代：古代成语

英语翻译：a person who is still shallow in knowledge <an ignorant person>

下面分享相关内容的知识扩展：

今卿者才略，非复吴下阿蒙。翻译？

你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！

原文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

翻译

当初，孙权对吕蒙说：“你当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。

当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

吴下，阿蒙的本义和引申义

古代意思：吴下阿蒙指三国时吴国名将吕蒙，吴人极喜加“阿”字，至今依然如此。吕蒙原本出生行伍、没有文化，经孙权劝学后渐有学识，以白衣渡江智胜关羽而名扬天下。吴下：长江下游江东一带，以三吴地区为核心的一片区域。

现代意思：吴下阿蒙指泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从贫穷到富有。

简介：吴下阿蒙，指三国吴之名将吕蒙 ，后亦以讥缺少学识、文才者。语出《三国志·吴志·吕蒙传》“结友而别” 裴松之注引晋虞溥《江表传》：“初权谓蒙及蒋钦曰：‘卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。’…… 蒙 始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜 ，过蒙言议，常欲受屈。 肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳，至於今者，学识英博，非复吴下阿蒙。’”

用法：偏正式；作宾语；贬义词。

人物介绍：吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人。在赤壁之战中，吕蒙随周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。白衣渡江擒关羽，拜南郡太守，封孱陵侯。不治而薨，享年四十二岁。

出处：《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》是“吴下阿蒙”的出处。

1.原文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

2.译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗！只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的在政治与军事方面才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“和读书人分别几日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后就告别了。

3.字词解释

卿：古时君对臣，或朋友之间的爱称。

孤：古时君王的自称，我。

大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

过:到。

非复:不再是。

涉猎：粗略地阅读

4.文中成语

1、吴下阿蒙：指三国吴之名将吕蒙 ，后来用于讽刺缺少学识、文才者。

2、刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。

5.造句

小李虽然成绩不太好，但努力后 成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。

《孙权劝学》选自哪部作品,作者是谁?出自课文的成语:吴下阿蒙、刮目相待分别

《孙权劝学》选自哪部作品，作者是谁？出自课文的成语：吴下阿蒙、刮目相待分别是什么意思？孙权为什么要劝学？他又是怎么劝的？最后结果怎么样？面对孙权的劝学，吕蒙是怎么做的？可以看出文中两个人各自的性格特征是怎样的？
《孙权劝学》出自《资治通鉴》 《资治通鉴》是我国之一部编年体 通史。 意思是“鉴于往事，有资于治道” 。 作者司马光。

吴下阿蒙的意思本是吴地的阿蒙，后指人学识尚浅。 刮目相待的意思是换用新的眼光去看待人。

孙权为什么要劝学：用文中的句子回答就是“卿今当涂掌事，不可不学！”意思就是吕蒙现在当权管事了，不可以不学习！如何劝学： 先以古为鉴，说明读书学习的重要性；再现身说法，鼓励吕蒙学习。 最后结果：吕蒙开始学习，才略大进。 吕蒙怎么做：乃始就学。 吕蒙的性格:虚心，听劝，坦诚豪气。 孙权：善劝，好学，关心部下。 手机打字无比艰辛，望采纳Q_Q