语文书上最诡异的地方(语文书上的恐怖图鬼故事 语文书上有鬼的地方有哪些)

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语文书上最诡异的地方

语文书上最诡异的地方就是开始删掉经典文学作品。还有扭曲的审美插图。

比如其中一张照片,从封旅塌面照片来看,2个小孩子的样子让人难以言语,总有一种有意诋毁的感觉。打开教材看,小孩的画质无一不是宽眼距,双眼没神,五官也非常不协调,可以说是十分丑陋拆慎圆。这种插图中的小孩,看上去孝嫌似乎并不是很健康,丝毫没有小孩子该有的天真与活力,并且每个人几乎都用同一张脸,没有什么神态,孩子们也只有用头型和衣服裤子来区别人物的不一样。成人之一眼看起来都感觉难受,何况是小孩。语文书上最诡异的地方(语文书上的恐怖图鬼故事 语文书上有鬼的地方有哪些)-第1张图片-万福百科
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语文书上的恐怖图鬼故事 语文书上有鬼的地方有哪些

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1、语文书上有鬼一:出自之四年级上册的陀螺文章,因为那时候的我们也喜欢打陀螺,所以这篇文章在小学的时候都非常有印象,但是也没有发现有什么带鬼的地方,网上流传那篇文章的插图中墙后面有一个女鬼,正在看着三个孩子玩陀螺,那篇文章的配图是水墨画,墙上有可能是两只猫或者两只鸟在玩耍,并不会出现鬼的身影,如果是真有画个鬼在小学课本上确实恐怖;

2、语文书上有鬼二:出自一年级下册的司马光砸缸,提到司马光砸缸很多人脑子里立马浮现出一个孩子在水缸里呼救,司马光正拿着一个石头砸向大缸,旁边的几个孩子在焦急呼救的情景,这个图看起来是没有什么鬼的影子的,只是一些网友对细节分析,以前的缸都是由铜器打造的,所以不可能用石头一下子就砸坏了,而且司马光那么小不可能拿起那么大块的石头,感觉到故事情节非常的诡异,其实这就是一张情节配图,不用过多的过分解读;

3、语文书上有鬼三:出自三年级上册的爬天都峰,这篇文章中的图是一个小姑娘还有一个拿相机的爸爸,一个白发爷爷在天都峰下面的图片,说这张图片里发现了鬼,但是具体鬼在哪里确没有人指出来,所以对于这篇课文有鬼插图也是无中生有了,课文是讲假日里跟爸爸一起去爬山,遇到一个白头发的老爷爷,后来三个人一起相互鼓励爬到山顶的励志故事;

4、语文书上有鬼四:出自初二年级上册的桃花源记,也是说到语文书中有鬼提到最多的课文,原文中通过陶渊明的描述是一个非常美丽的人间仙境,其中有一句阡陌交通引起了大家的遐想,阡陌的意思就是说坟墓间的一条小路,所以很多人就理解成桃花源是一个死人的世界恐怖的世界,其实这只是一种心理作用,我们应该还是要相信世间的美好景象的存在。

下面分享相关内容的知识扩展:

四年级上册语文书38页做表格怎么做

四年级上册语文书38页做表格怎么做如下:

1、在观察表格的之一列中,我们可以记录不同种类的昆虫名称是蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蝉等等。这些昆虫都是比较常见的,我们可以根据课本上的图片或者实物进行观察和记录。

2、在观察表格的第二列中,我们需要记录昆虫的身体结构特点。昆虫的身体可以分为头、胸、腹三个部分,这是昆虫最基本的特点之一。

3、在观察表格的第三列中,我们需要记录昆虫的触角特征。触角是昆虫的感觉器官之一,不同的昆虫有不同类型的触角,用来感知周围环境中的气味和味道等。例如,蝴蝶的触角呈棒状,蜜蜂的触角呈膝状弯曲等等。

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4、在观察表格的第四列中,我们需要记录昆虫的胸部足的特点。胸部是昆虫身体的重要部分,包括三对足,用来行走、爬行或跳跃等。这些足的特征也可以帮助我们分辨不同的昆虫种类。

5、在观察表格的第五列中,我们需要记录昆虫是否有翅膀及翅膀的特点。翅膀是昆虫最显著的特征之一,大多数昆虫都有翅膀,可以飞行。不同种类的昆虫有不同形状和大小的翅膀,这也是我们可以利用来分辨它们的一个特点。

拓展资料:

表格,又称为表,既是一种可视化交流模式,又是一种组织整理数据的手段。人们在通讯交流、科学研究以及数据分析活动当中广泛采用着形形 *** 的表格。各种表格常常会出现在印刷介质、手写记录、计算机软件、建筑装饰、交通标志等许许多多地方。

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随着上下文的不同,用来确切描述表格的惯例和术语也会有所变化。此外,在种类、结构、灵活性、标注法、表达 *** 以及使用方面,不同的表格之间也炯然各异。

在各种书籍和技术文章当中,表格通常放在带有编号和标题的浮动区域内,以此区别于文章的正文部分。

语文书上面杜甫画像竟然不是杜甫本人,那么他究竟是谁呢?

一、语文课本上的杜甫画像并不是杜甫本人,主要是画家温兆和当年兽妖画杜甫的画像,因为他翻遍了很多的古书,也没有找到杜甫的照片儿,所以他就根据自己的画像来创作了杜甫的图片,所以我们语文书上看到的杜甫其实就是画家蒋兆和的照片。

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二、杜甫的才华非常的高,他给我们后代留下的诗词歌赋也是非常多的,所以说杜甫这个人物对于我们现在人的影响是非常大的,杜甫之所以能够通过语文课本走红,主要是因为他的形象非常的俊俏,而且他的表情画得非常到位,让人看上去之后可以衍生出很多的角色。

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三、杜甫在语文课本上的画像可以说,让很多学生看上去感觉这位智者非常的,有才华被大家称为最酷的文人,因为课本上的杜甫画的非常的精致,仿佛在思考着人生的哲理,所以大家在感叹杜甫的才华的时候,也被他的样貌所惊呆了。

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四、其实照片上的杜甫并不是他本人,而是画家温兆和根据自己的样貌来创作的杜甫,可以说温兆和比较擅长画人物肖像,可以说他把杜甫画得非常像杜甫本人,如果没有人说的话,肯定大家也不会想到这个人不是杜甫,因为很多古人的样貌都没有办法考证。

所以在画杜甫画像的时候才找到了温兆和本人,因为他非常擅长画古代人,所以才有了我们现在语文课本上的杜甫画像,对于这幅画像给大家带来了很多的思考。

两则寓言,不要在语文教科书上的两则寓言,不要单写题目,不写内容。

信任
肩负重任的年轻军官在执行任务时一败涂地.但出乎所有人——包括他
自己——意料之外,上校又给了他一项同样重要而危险的任务.
这一次,他却英勇地完成了任务,且因功得奖.别人向他道贺时,他几
乎生气地喊道:"我还有别的选择吗我辜负了他,而他却仍然信任我."
四种人
有四种人:他无知却不知道自己无知.
他是傻瓜——躲开他.他无知而他知道自己无知.
他单纯——教育他.他有知却不知道自己有知.
他糊涂——唤醒他.他有知并知道自己有知.
他聪明——效仿他.
——伯顿夫人 志寓言小故事:人之长短各有其用
有一天,眼睛、鼻子及口在开会。大家都对眉毛表示 *** 。眼睛说:“眉毛有什么用处?凭什么要在我们的上面?找眼睛可以看东西,我要是不看,连走路都不行了!”鼻子听了不服气,道:“我鼻子可以嗅香和臭?感觉最灵敏,眉毛算什么?它怎么可以站在我们的上面?”
听了这一段话后,口也不服了,鼓起嘴说:“脸上我最重要,算找是最有用的!我一不吃东西谁也活不了。我应该站在最上面。眉毛最没用,他应该站在最下面才对!”眼睛、鼻子及口都在互相口争执,对眉毛发出愤愤的 *** 。
眉毛听后,心平气和地对他们说:“既然你们都以为自己最有用,那我就在你们的下面吧!”
说着,眉毛便走到眼睛下,后到鼻子下,再到口下,结果人家都认为难看极了,只好决定让眉毛回到原处去,那儿看起来比较适合。
相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
秘诀1:磨练召唤成功的力量。
◇五枚金币
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。
秘诀2:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。
◇扫阳光
有兄弟二人,年龄不过四、五岁,由于卧室的窗户整天都是密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见外面灿烂的阳光,觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说:“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是,兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问道:“你们在做什么?”他们回答说:“房间太暗了,我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自然会进来,何必去扫呢?”
秘诀3:把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
◇一只蜘蛛和三个人
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……之一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
秘诀4:有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
◇自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”
秘诀5:成功者自救。
◇让失去变得可爱
一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”
秘诀6:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。
◇请不要开错窗
一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
秘诀7:打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。

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