数字化校园的建设内容(数字化校园建设汇报)

数字化校园的建设内容

大学数字化校园建设应首先提出总体解决方案，确定数字化校园的体系结构，制定数字化校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准。 校园一卡通建设，必须满足数字化校园的整体规划设计，一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能，而且还要具备身份识别和校务管理功能。正确处理好一卡通与其他已有的信息系统（如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统）的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。
校园一卡通系统以学校校园网为载体进行建设，是集身份识别、校内消费、校务管理、金融服务为一体的新型数字化校园核心应用项目，它不仅是数字化校园系统的重要的有机组成部分之一，是数字化校园的基础工程，是教育信息化建设的基础支撑点之一，也是学校“数字化校园”建设的切入点。
“通”什么
“校园一卡通”系统的目的是实现“一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用”。校园卡可以作为借书卡、上机卡、就餐卡、医疗收费卡、洗澡卡、购物卡、门禁卡、存车卡、乘车卡等。
功能和用途
“校园一卡通”的功能和用途主要体现在校园消费、管理和金融应用（银行）两方面。
消费：可直接支付在校内的各种费用，如食堂就餐、商店购物、班车乘坐、上机上网、医院诊疗、资料复印、文件传真、洗衣、洗澡、理发、体育、礼堂等等；
管理：可用于身份识别、图书借阅、自行车存放、门禁出入、考勤考绩、教学科研、学籍学分、医疗信息等管理工作。因此，校园卡既可以作为现代化的电子支付工具，又可以作为校内个人身份的证明。
金融应用（银行）：由于我校校园卡一期工程未与银行连接，此项功能暂不能实现。由于我校校园卡在设计上采用两张卡，一张银行卡，一张校园卡，这两张卡在物理上分离，逻辑上一体。校园卡具有校内消费、管理功能，银行卡具有金融应用功能。待我校一卡通系统与合作银行连通后，由合作银行发行的银行卡可在国内该合作银行各营业网点、柜台、ATM机进行存/取款，也可在设有该合作银行POS的商业、饮食、娱乐场所消费、购物。
其他
建设数字图书馆、校园无线网、构建远程教育平台、教育资源建设等也是数字化校园建设的重要内容。
院校通系统是针对学校的信息化管理，将学校的信息数字化共享，从而达到数字化校园的体系。
“院校通”完成后，学校将会形成一个跨平台、跨数据库的可自我发展的数字化校园信息平台。
“院校通”是一款院校综合管理系统，针对院校的数字化校园而研发，使用的是现 在主流的PHP语言+Mysql数据库，采用“先进性、实用性、开放性、标准化、可靠性、稳定性、可扩展性、易升级性、安全性、保密性、易维护性、可管理性”的设计原则。经过多家院校使用中不断的完善，

数字化校园建设汇报

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:利析秋毫 规划建设，落实应用，逐步推进
——数字化校园建设汇报
信息化建设是学校建设重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。而数字化校园建设更是提升办学实力，加强内涵建设的重要内容，也是实现优质教育资源共享、共用，促进教育共同发展的有力举措。为了加速学校信息化进程，进一步提升我校信息化水平，为此我校在2011年根据温州市教育局《关于全面实施教育双十大项目工程》的通知和《温州市数字化校园建设实施方案》，制定我校校园数字化建设十二五规划。具体明确了建设规划的指导思想、基本原则、目标和具体措施。目前，我校正在根据规划要求进行逐步落实数字化校园建设。
一、数字化校园建设----现在完成时
2011年3月我校被确定为温州市数字化校园建设试点校，2012年我校顺利通过了首批温州市中小学示范数字化校园。依据《温州市数字化校园建设实施方案》和我校的数字化校园建设十二五规划，投入资金，进行软硬件建设，强化应用与研究，当前已按规划完成并进行持续有效的应用的有以下几个方面。
1.完善组织机构和人员以及数字化校园建设管理规章制度。
学校成立有由校领导专门负责的数字化校园建设领导小组，设有信息中心，信息技术教学专职教师4人，并有2名 *** 网络管理员。3.进一步配备和开发应用软件1.2.学校参与市一级或县一级的数字化校园软硬件建设，在此基础上进行个性化开发与运用。在

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安道智能黑板入围中央电教馆“数字校园综合解决方案”

中央电教馆是我国教育部所属负责电化教育的专门机构，为广大中小学校提供符合当前信息化建设与应用所需的数字校园方案、设备、资源等。

“数字校园综合解决方案”征集项目是中央电化教育馆为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，促进教育信息化发展进程的一项重要举措。

安道教育自主研发的安道交互式智能触控黑板在众多数字校园设备中脱颖而出，成功入围中央电教馆2017年“数字化校园综合解决方案”，为安道智能黑板在全国推广奠定了坚实的基石。

安道智能黑板在性能和安全性上，具有优异的表现力和独创性。

1．三面翻转 全国首创的三面翻转结构，每块黑板都可独立打开，方便快速升级维护。此翻转结构已申请专利。

2．超轻超薄设备厚度小于7cm,为市场内同类产品中超薄设计。占用讲台空间小，整体无边框，底部托边设计，保护师生安全。

3．智能护眼 采用进口电子玻璃材质，纳米级表面处理工艺防眩光，高透光率，永不磨损，保护师生视力。

4．电容触控 电容式触控技术原理，精准度高，支持多点触控技术，抗干扰能力强，配套高精度电容触控笔。

5．高配电脑 工控级，OPS插卡式架构，科学安全可维护，采用领先的四代处理器系统，固态SSD硬盘，支持硬关机，启动速度快。

6．高清屏幕 原厂进口LG液晶屏，A+面板，4K高清显示，色彩艳丽，高对比度，高亮度。

7．无缝拼接 符合《国家黑板安全卫生要求规定》的拼接式的黑板拼缝要求，拼缝1mm。

安道智能黑板助力实现教育内容、教育手段和 *** 的现代化，推动教育均衡发展。

数字化校园规划方案主要考虑哪些问题？有什么要注意的

我们学校要建设数字化校园，领导让出一个数字化校园规划方案，我对这不是很懂，请懂的大神指导一下
数字化校园
规划方案主要是学校要考虑清楚建设数字化校园要实现什么功能，不能一味照搬别的学校，益教强烈建议学校在做数字化校园规划方案的时候一定要组建一个小组去和学校各个部门沟通，从各个部门真实需求出发去做数字化校园规划方案，这样做出来的数字化校园方案才是适合学校的。

数字化校园建设与实践过程中如何分期实施，及实施方案步骤

这个要很细化的，前期主要是针对整体方面考虑的，
1：初步完成数字化校园软、硬件支撑平台的建设；
2：初步建成数字化校园配套的信息标准体系、安全体系、运维保障体系；建立数字化校园的基础平台，并围绕不同业务角色和需求，建设学校管理部门需求较为迫切的应用系统，
3：初步解决管理信息化较为薄弱的问题。基于一期建设的数据积累的基础上实现针对学生、教职工、行政管理部门、校领导数据的查询需求。
具体的:项目一期建设数据标准规范和包括统一身份认证平台、信息门户平台、数据中心平台在内的数字化校园三大基础平台，并实现与一卡通等现有系统的集成。新建教务管理系统、学生工作管理系统。这方面可以参考下益教教育的，专门针对数字化校园建设的